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王墨:在尼日爾留下青島大學(xué)教師的堅(jiān)實(shí)足跡

發(fā)布時(shí)間:2022-09-19 作者:孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“祖國(guó)永遠(yuǎn)在我身后!”2019年被外交部選調(diào)至我國(guó)駐尼日爾共和國(guó)大使館工作,3年來(lái),這一信念在青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系教師王墨的心中愈加明晰和堅(jiān)定。3年里,日常點(diǎn)滴工作中寶貴的經(jīng)歷和見(jiàn)聞,難得的歷練,既成為他的人生財(cái)富,亦成為他回到教學(xué)科研工作崗位上繼續(xù)前行的力量。

近日,青島大學(xué)黨委書(shū)記胡金焱看望了王墨,祝賀他圓滿、安全完成駐外工作,并對(duì)他積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在艱苦危險(xiǎn)環(huán)境下堅(jiān)持為國(guó)奉獻(xiàn),不斷展現(xiàn)青大教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)表示誠(chéng)摯感謝和崇高敬意。

“一定要把事情做好”

王墨本科畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè),后赴法國(guó)里昂第二大學(xué)完成教育學(xué)碩士與博士學(xué)習(xí)。2016年底,王墨到青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院工作。2019年,通過(guò)外交部、山東省委組織部選調(diào)赴中國(guó)駐尼日爾大使館。他主要負(fù)責(zé)使館安防、疫情防控、后勤、人事管理等工作。工作比較瑣碎,但對(duì)各方面要求都很高。王墨說(shuō),“外交無(wú)小事”,物資的運(yùn)輸、外籍雇員的管理,很多看似無(wú)關(guān)緊要的小事,都有可能成為影響外交工作大局的大事。

“了解國(guó)際政治背景,提前做好調(diào)研工作”是他開(kāi)展每項(xiàng)工作前的必修課。此外,身為領(lǐng)事,還要負(fù)責(zé)為當(dāng)?shù)馗叭A人員簽批簽證,并要保護(hù)好當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)和中國(guó)公民權(quán)益。在此期間,為更好維護(hù)我國(guó)人員和財(cái)產(chǎn)等安全,王墨參與推動(dòng)建立了包括使館、尼日爾華人華僑聯(lián)合總會(huì)、尼日爾內(nèi)政部三方在內(nèi)的安全機(jī)制,實(shí)現(xiàn)信息共享、提前預(yù)警。

國(guó)內(nèi)突發(fā)新冠疫情時(shí),使館組織當(dāng)?shù)厝A人華僑為武漢捐款捐物;在疫情蔓延到尼日爾時(shí),使館又組織協(xié)調(diào)我國(guó)援助的防疫物資、疫苗等落地;在疫情嚴(yán)重時(shí),尼日爾從2020年初開(kāi)始封閉了8個(gè)月,新冠疫情造成的沖擊使許多中資企業(yè)人員回國(guó)遇到了困難,那時(shí)他們唯一的希望就是能得到祖國(guó)使館的幫助,使館通過(guò)多方協(xié)調(diào)組織包機(jī)送他們回國(guó);對(duì)仍留在當(dāng)?shù)氐墓?,使館又為他們提供健康包,組織他們?cè)谌f(wàn)里之外接種了國(guó)產(chǎn)疫苗……這一切的艱辛工作,王墨都積極作為。

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”

使館為促進(jìn)中尼兩國(guó)人民的友誼付出了大量的努力。每年,使館都會(huì)組織舉辦各種各樣的文化活動(dòng)以展示、傳播中華文化,如武術(shù)比賽、演講比賽、征文比賽等。2020年,尼日爾武術(shù)協(xié)會(huì)以“武漢加油,中國(guó)加油”為主題開(kāi)展了全國(guó)武術(shù)大賽?!皬膮①愓叩难b束到動(dòng)作套路,我看到了他們對(duì)武術(shù)的喜愛(ài)和認(rèn)可,對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)?!蹦且豢?,王墨對(duì)自己身為一個(gè)中國(guó)人感到由衷的自豪。

疫情防控期間在異國(guó)他鄉(xiāng)堅(jiān)守工作崗位,對(duì)王墨而言不是一帆風(fēng)順的。面臨種種困難,他選擇了堅(jiān)持,“沒(méi)有一個(gè)人放棄,因?yàn)榇蠹抑?,自己身后有人民,也有黨和國(guó)家?!?/p>

2020年6月王墨遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),他動(dòng)情地寫(xiě)道:“是黨教會(huì)了我,作為大學(xué)教師要重視對(duì)學(xué)生的全面教育,作為外交官要為黨、為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的一份力。”

從“用法語(yǔ)學(xué)法國(guó)”到“用法語(yǔ)講中國(guó)”

在尼日爾3年多,王墨始終心系青島大學(xué),不忘本職工作。他一直積極參與外語(yǔ)學(xué)院和法語(yǔ)系的相關(guān)工作,如編寫(xiě)教學(xué)大綱、開(kāi)展遠(yuǎn)程講座等,并時(shí)常與學(xué)生交流,給予他們鼓勵(lì)和支持?!拔乙恢毕Mㄟ^(guò)這3年的鍛煉,能成為一名更有擔(dān)當(dāng)、更有責(zé)任心、更全面的教師,用自己的真實(shí)經(jīng)歷講好中國(guó)故事,懷著愛(ài)國(guó)的心去講授外語(yǔ)和外國(guó)文化,開(kāi)創(chuàng)自己的教學(xué)和科研風(fēng)格?!?/p>

在深入了解了各國(guó)的政治、社會(huì)和文化后,“在新時(shí)代,我們學(xué)外語(yǔ)的目的到底是什么?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,王墨現(xiàn)在已經(jīng)有了清晰的答案:要從“用法語(yǔ)學(xué)法國(guó)”變?yōu)椤坝梅ㄕZ(yǔ)講中國(guó)”,用外語(yǔ)向世界展示中國(guó)文化、傳播中國(guó)形象,更好地講好中國(guó)故事。

今年9月,王墨回到講臺(tái):“我的本職工作是教學(xué)和科研,要利用好這3年的實(shí)踐,做好本職工作。”這學(xué)期,他還接手了畢業(yè)班的班主任工作,他希望能夠利用自己的體會(huì),幫助學(xué)生獲得更好的發(fā)展。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 孫軍)

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