中國教育報2022年度教師推薦的10大童書

童書，知道怎么辦

2022年讀過的童書，特別喜歡的就有《臥底機(jī)器人》，“我叫小朵，我是如假包換100%的人類。你該不會信了吧？其實我是一個高科技機(jī)器人。你千萬不要泄露這個秘密”，輕而易舉，激起我的期待，一頁一頁往下讀過去。

綜觀這一年十大童書，《臥底機(jī)器人》的“好”很有代表性，它的設(shè)計與思辨、開放與多元、幽默與豁達(dá)，讓書里充盈著故事的趣味，還有哲學(xué)的氣息，從人機(jī)互動跨越到人人交流，小朵越來越逼近贏得比賽，但勝利的代價卻是無限復(fù)制自身，這卻是她不能接受的——最終的結(jié)局當(dāng)然圓滿，而這趟通往圓滿的道路，讓小讀者相當(dāng)受益，你要不斷去對話，不斷去思考。

這樣一個奇妙的故事似乎復(fù)現(xiàn)了閱讀的本質(zhì)，將自己帶進(jìn)現(xiàn)場，你就與小朵一起，或者你就是小朵，然后，你所經(jīng)歷的，無論是滑稽的情節(jié)，一本正經(jīng)的搞怪，還是深邃超越的思索，就會留下來，因為都是關(guān)于人和人性本質(zhì)的思考，你無法拒絕。未來會不會真的遇上這些？誰知道呢，但你可以放心，有了這本書，你已經(jīng)不缺“怎么辦”，這就像愛因斯坦說的，有人問他，怎樣讓孩子更聰明，他的回答簡單而充滿智慧，“如果你想讓孩子變聰明，”他說，“給他們讀點兒童話故事。如果你想讓他們更聰明，就再多讀點兒童話故事?！?/p>

十大童書里的童話帶著這樣的智慧走近教師，走近學(xué)生。除了《臥底機(jī)器人》，《你看見喜鵲了嗎？》滿滿都是藝術(shù)家們對藝術(shù)無止境的創(chuàng)造，一本春天的書，為這個冬天提供分外的暖意；《一雙大鞋》發(fā)生在嚴(yán)寒之地，姑父對自然與人生的順應(yīng)，傳遞給孩子扎根大地的從容和篤定；《敦煌靈犬》通過小狗樂樂的奇幻旅程，穿越敦煌的前世今生，將守護(hù)中華文明與藝術(shù)殿堂的種子播下。

當(dāng)然不只有童話，《不止一個達(dá)爾文》里追尋鉤沉科學(xué)史，找到那些失蹤的名字，見識無垠的科學(xué)征程；《你的生物鐘是幾點？》介紹“時間生物學(xué)”，讓小讀者更好地認(rèn)識身體節(jié)律；《九章算術(shù)（少兒彩繪版）》汲取原書精華，進(jìn)行深入淺出的講解，帶小讀者領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；《小穿山甲》是站在平等的立場上去看待穿山甲，但又不限于穿山甲，是對這個星球上所有生靈的尊重和愛護(hù)。

百科類，繪本《中國》氣勢雄渾，是地理，是人文，是情感，江山如畫，一時多少豪杰，“中國”不再是一個詞語，一個符號，就是眼前這一寸寸真實的山河與一位位善良的人民；《中國恐龍地圖》仿佛袪魅之作，回到古老的中國大地，將迄今為止在中國出土的恐龍物種、地理分布，進(jìn)行了非常直觀形象的展示，不僅帶給孩子，也帶給大人關(guān)于中國恐龍的全新認(rèn)知，書中手繪復(fù)古插畫，好看，信息量又大。

每一本童書都是一條線索，通向一種思維，通向一種生活。但是，在“通向”之前，首要的是能夠被看見，已故評論家劉緒源先生打過一個有趣的比方，“這有點兒像撒到河里的魚食，哪些會被游來的魚吃掉，哪些則悄悄沉到了河底，它是隨機(jī)的，而不像抓住鴨子一只一只地填食”。可想而知，每一年有大量的童書面世，現(xiàn)在，讀書周刊編輯們以“喜歡”的名義，撿拾起其中十本有營養(yǎng)、有趣味，也有價值的好書，推薦給教師，推薦給學(xué)生，希望有更多的“小魚”游過，看見它們，并且與書為伴。

“童書，知道怎么辦”，不是說童書直接幫你解決問題，而是說，童書是有力量的。在這個寒冷的冬天，對教師和學(xué)生來說，閱讀童書，未嘗不是最強(qiáng)大的武器之一。關(guān)于這一點，沒有誰能比作家尼爾·蓋曼講得更好：

“那些你在恰好年紀(jì)讀的故事，永遠(yuǎn)不會離開你。你可能會忘記誰寫了它們，或者故事叫什么名字。有時候你甚至忘了到底發(fā)生了什么。但如果一個故事觸動你，它會永遠(yuǎn)與你同在，縈繞在你的腦海中那些極少探訪的角落?！?/p>

童書，知道怎么辦。我相信，你呢？（作者冷玉斌，單位系深圳市龍華區(qū)和平實驗小學(xué)）

每一童書都是一條線索

——2022年度教師推薦的十大童書賞介

1.《不止一個達(dá)爾文》孫軼飛/著 天天出版社

美麗而神奇的地球上生存著眾多生物，有長著華麗尾巴的孔雀，有擁有巨大犄角的犀牛，有體型龐大的藍(lán)鯨，有看不見的微生物，還有了不起的你……這些鮮活的生命究竟從何而來？又為什么會呈現(xiàn)千姿百態(tài)？進(jìn)化論給出了這些問題的答案，它是迄今為止最科學(xué)、最可靠的理論，但你知道進(jìn)化論是如何發(fā)展而來的嗎？

提起進(jìn)化論，第一位浮現(xiàn)在我們腦海里的科學(xué)家一定是“達(dá)爾文”，不過，科學(xué)史的發(fā)展從來不是一蹴而就的，發(fā)現(xiàn)這個理論的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們最為熟悉的達(dá)爾文一位。在這部書中，你將和除了達(dá)爾文以外的10余位科學(xué)家一起，以歷史和科學(xué)的眼光重新看待我們這個世界，了解“進(jìn)化論的進(jìn)化史”，從而深層次地認(rèn)識生命、生物、生活。

2.《敦煌靈犬》顧春芳/著 譯林出版社

這是一部以敦煌歷史、文化、藝術(shù)為背景的動物小說和成長小說，也是寫給孩子的敦煌幻想之旅與文化奇旅，由“敦煌的女兒”樊錦詩作序，講述了小狗樂樂歷經(jīng)變故與磨難，成長為英勇無畏的敦煌守護(hù)犬的故事。樂樂的成長歷程串聯(lián)起敦煌莫高窟的“前世今生”，以及幾代莫高窟人的堅守與奉獻(xiàn)，在孩子心中埋下了守護(hù)中華文明與藝術(shù)殿堂的種子。

特級教師周益民認(rèn)為，一般的動物小說，更多地表現(xiàn)動物自身的本能生命力、與同類或人類之間的感情聯(lián)結(jié)，《敦煌靈犬》的特別在于表現(xiàn)了文化對生命力量的喚醒與激勵。作品通過樂樂的成長歷程，禮贊了傳統(tǒng)文明的傳承者與守衛(wèi)者，表現(xiàn)了古老文化的偉大力量，啟示我們，古老的文化才是我們心靈的家園。

3.《九章算術(shù)（少兒彩繪版）》郭書春/著 上超/繪 接力出版社

《九章算術(shù)》是世界數(shù)學(xué)發(fā)展史上的寶貴遺產(chǎn)，也是古代中國數(shù)學(xué)發(fā)展史上的重要里程碑。它確立了中國古典數(shù)學(xué)的基本框架，記載了世界上最早、最完整的分?jǐn)?shù)四則運算法則、開方法、線性方程組解法、正負(fù)數(shù)加減法則等內(nèi)容。

作為“十大算經(jīng)之首”，《九章算術(shù)》與過去人們的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，并影響了其后2000余年間中國乃至整個東方數(shù)學(xué)的發(fā)展，其中很多數(shù)學(xué)知識和方法，至今仍是中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的內(nèi)容。《九章算術(shù)（少兒彩繪版）》打破時代與語言的壁壘，從原書246道例題及近百條晦澀抽象的術(shù)文中汲取精華，進(jìn)行深入淺出的講解，幫助讀者更直觀地了解中國古代數(shù)學(xué)，讀懂《九章算術(shù)》，領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

4.《你的生物鐘是幾點？》陳曄光/主編 徐瓔 徐小冬 張二荃/著 南京大學(xué)出版社

這是一套關(guān)于生命的科普圖書。為什么公雞會晨鳴、大雁會南飛？你早晨與傍晚的學(xué)習(xí)效率是否不同？為什么大部分奧運比賽的紀(jì)錄都在下午被打破？一切都和“生物鐘”有關(guān)！“生物鐘”屬于時間生物學(xué)的范疇，它是一門研究生物節(jié)律現(xiàn)象及其調(diào)控機(jī)制的科學(xué)。從四季輪回、晝夜更迭，到大雁南飛、公雞晨鳴，再到人類的“日出而作，日入而息”，這些神奇的節(jié)律現(xiàn)象均受到生物鐘的調(diào)節(jié)。

本書是中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會創(chuàng)作的科普圖書，也是江蘇科普創(chuàng)作出版扶持計劃項目，旨在介紹生物鐘的原理以及其在大自然中的表現(xiàn)，通過對日常事物的科學(xué)解讀，讓讀者了解生物鐘的運作規(guī)則，也使讀者認(rèn)識自身的自然節(jié)律。

5.《你看見喜鵲了嗎？》戴蕓/文 [英]郁蓉/圖 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

《你看見喜鵲了嗎？》靈感來源于北宋宋徽宗時期的名畫《清明上河圖》。作家戴蕓讓《清明上河圖》的畫家張擇端化身主人公少年端兒，安排他在清明節(jié)這一天尋找喜鵲，因為在中國文化里，喜鵲象征著幸福。

這是一個關(guān)于尋找幸福的故事，書中的情節(jié)包含了各種各樣的人對幸福的不同理解。整本書像風(fēng)琴一樣展開，兩面都有故事。正面的故事中，郁蓉采用了剪紙、彩鉛和鉛筆相結(jié)合的技法，借鑒了chinoiserie的明麗風(fēng)格。背面的游戲中，主人公和小狗藏在《清明上河圖》中，和畫中的人們互動。郁蓉開辟了一條適合兒童了解《清明上河圖》的路線，有利于向孩子們普及這幅世界名畫。兒童閱讀推廣人阿甲認(rèn)為，在如何從積蓄深厚的傳統(tǒng)文化中挖掘出現(xiàn)代性與兒童視角方面，這本奇特的書提供了很好的示范。

6.《臥底機(jī)器人》 [英]戴維·埃德蒙茲 [英]休·弗雷澤/著 李瑋/譯 中信出版集團(tuán)

如果高科技機(jī)器人小朵能偽裝成一個12歲的女學(xué)生，一整年都不被發(fā)現(xiàn)，她就能贏得1億美元的獎金，這樣她的研究團(tuán)隊就能繼續(xù)推進(jìn)人工智能方面的研發(fā)。但當(dāng)小朵正式入學(xué)并成為人類家庭的一員后，她陷入了一系列滑稽的窘境，并遇到了很多道德難題。不久后，小朵的同學(xué)馬丁發(fā)現(xiàn)，如果能揭發(fā)這個臥底機(jī)器人，他就能得到一筆獎金，于是馬丁決心要證明小朵并不是她所說的那個人……

整個故事情節(jié)緊湊，有一種間諜與反間諜的懸疑感，在爆笑中帶孩子思考未來——人工智能時代，人類該如何掌控自己的生活？主人公對這些現(xiàn)象的困惑，實際上也是對人類如何獲得幸福的一種思考。通過故事，讓孩子知道人性中的美好是人工智能永遠(yuǎn)無法取代的，要勇敢地做獨一無二的自己。

7.《小穿山甲》 [英]珍·古道爾/著 馬岱姝/繪 趙可/譯 江蘇鳳凰少年兒童出版社

穿山甲是夜行動物，同時也是無法被人工飼養(yǎng)的野生動物，大家很難在動物園看到它們。但跟隨本書的主角——小穿山甲，我們將身臨其境，體會這個瀕臨滅絕的野生動物驚險的一生：在森林里長大，離開媽媽獨立生活，被偷獵者抓獲，被善良的人救助，重新回到大自然……救助小穿山甲的女孩“小愛”讓孩子們意識到他們擁有的力量：傷害已經(jīng)發(fā)生，但愛的治愈力超乎想象。故事結(jié)束的時候，孩子們的救助行動即將開始。

作者珍·古道爾是英國生物學(xué)家、動物行為學(xué)家、黑猩猩研究專家，被聯(lián)合國任命為和平使者。古道爾相信，如果人們了解穿山甲，就不會想吃掉它。她也對年輕人寄予厚望，借2020年疫情后世界對野生動物的關(guān)注升級的契機(jī)，用故事點燃信念，傳遞希望。

8.《一雙大鞋》 薛濤/文 朱成梁/圖 明天出版社

這是一本極富東北地域風(fēng)情的現(xiàn)實主義題材原創(chuàng)圖畫書。作者以純真的兒童視角和詼諧幽默的筆調(diào)，講述小主人公去長白山的荒地屯看望姑父的故事。姑父是一個手藝嫻熟的制鞋匠，可是他做的鞋子卻都沒有尺碼。這是為什么呢？大鞋里藏著什么秘密？懷著好奇之心，小主人公踏上驚心動魄的探秘歷程……

作品以質(zhì)樸溫厚的語調(diào)展開圖文敘事，將蘊藏在鞋匠老姑父手中那一雙雙烏拉鞋里的鄉(xiāng)土智慧、人倫溫情、風(fēng)土人情進(jìn)行了細(xì)膩、精準(zhǔn)的藝術(shù)化“還原”。書頁翻動間，林海雪原的蒼茫之美與倔強(qiáng)生命的強(qiáng)悍之美融為一體，引導(dǎo)小讀者感受中國記憶里的雪鄉(xiāng)童年，體認(rèn)山野勞動人民堅強(qiáng)的品格與樸素的生命智慧，學(xué)會與自然和諧相處，培養(yǎng)扎根大地、向上成長的定力與勇氣，擁有更加豐厚、自洽與睿智的心靈。

9.《中國》 于大武/著·繪 中國少年兒童新聞出版總社

本書為《一條大河》的姊妹篇。在茫茫的宇宙中，有一顆藍(lán)色星球，在這顆星球的北面有一個美麗的地方，那就是中國——中華民族世代繁衍的地方。這里是那么磅礴廣闊，有地球上的最高峰珠穆朗瑪峰，有巍峨壯觀的五岳，有兩條奔流不息的長河——那是祖先的搖籃，孕育了輝煌的華夏文明。山河如畫，歲月如梭。過去中國用可歌可泣的奮斗擺脫了苦難的枷鎖，今日中國將更加意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。

繪本將視角拉遠(yuǎn)，讓孩子從茫茫的宇宙里，漫長的歷史長河中，去認(rèn)識中國這片土地。全書展示了中國從南到北、從西到東的地理風(fēng)光，還展示中國從古到今、從今天到未來的坎坷與輝煌；不僅展現(xiàn)了中國高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與科技，還講述了中國特有的文化精神、情感內(nèi)核。

10.《中國恐龍地圖》 金海月 楊靜 謝丹/著 董亞楠/繪 北京聯(lián)合出版公司

神秘的恐龍一向是孩子們的興趣點所在，可是一提起恐龍，大家先想到的往往是霸王龍、劍龍、三角龍這些國外的恐龍。殊不知，中國是世界上恐龍物種發(fā)現(xiàn)最多的國家，中國的恐龍數(shù)量之多，種類之豐富，堪稱世界第一。三位資深古生物科普工作者和“超級恐龍迷”董亞楠強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，用三年的時間完成了這本《中國恐龍地圖》。全書用精美復(fù)古的手繪地圖、300多只栩栩如生的手繪恐龍，將迄今為止在中國發(fā)現(xiàn)的恐龍物種和地理分布，進(jìn)行了非常直觀形象的展現(xiàn)。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）副教授、著名科普作家邢立達(dá)認(rèn)為，書中不僅有恐龍在不同省份的分布，還有博物館、恐龍化石的分布，尤其是那張撲面而來的中國恐龍大地圖，這就是我們中國的恐龍大全。

《中國教育報》2022年12月30日第11、12版