天津：聚力打造高質量課后服務體系

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)天津3月16日訊（記者 徐德明）為深入落實天津課后服務“重實效、提質量”專項行動，3月15日、16日，天津連續(xù)兩天以區(qū)域教育發(fā)展共同體的方式啟動2023年度全市義務教育階段學校課后服務互比互看系列活動?；顒又荚谏罨鋵崱半p減”政策要求，落實立德樹人根本任務，聚焦課后服務提質增效，通過區(qū)域性互比互看，比學趕幫，形成“百舸爭流”的生動局面，聚力打造高質量課后服務體系。

據(jù)了解，根據(jù)《天津市2023年春季學期義務教育階段學校課后服務互比互看活動方案》相關要求，自今年3月至6月，按照行政區(qū)域分布情況，結合區(qū)域教育發(fā)展共同體，將全市16個區(qū)劃分為5個區(qū)域，開展區(qū)域性課后服務互比互看活動。本次活動將持續(xù)開展一個學期，最終實現(xiàn)所有區(qū)都要作為承辦區(qū)展示本區(qū)學校優(yōu)質課后服務活動。

會議要求，各區(qū)、各中小學校要堅持“一個中心”，明確課后服務方向，始終站穩(wěn)人民立場，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，真正把好事做好、實事辦實。要錨定“兩個全覆蓋”，實現(xiàn)義務教育學校和有需求的學生課后服務“全覆蓋”。要拓展“三條渠道”，豐富課后服務內容形式。聚焦認知特征，立足學生身心發(fā)展和學習規(guī)律，采取學生必選與自選相結合的方式，完善優(yōu)化課程化的課后服務體系；增加實踐體驗，提升綜合能力，開展涵蓋體驗教育、科技教育、勞動實踐等方面的社團活動，將課后服務變成“五育”并舉的演練場；引入社會資源，培育特色服務，開展“文藝家進校園”“科普資源進校園”等活動，豐富學生課后服務內容。同時，要健全學校安全機制、考核評價機制、激勵保障機制和意見反饋機制等“四項機制”，注重總結、借鑒、推廣可復制的經驗，聚力課后服務長效惠民。

天津市教委有關負責同志表示，互比互看系列活動重在交流、重在長效、重在常態(tài)。通過實地觀摩學校開展課后服務情況，交流借鑒，推廣經驗，促進各區(qū)、各學校課后服務提質增效。下一步，我們要持續(xù)強化學校教育主陣地作用，努力構建“課上+課后”相互銜接、有效拓展的教育良好生態(tài)。