幾經(jīng)周折終于找到你！湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生湖中勇救孩童不留名

“你是我兒子的救命恩人，是我們?nèi)业亩魅税?！千言萬語表達(dá)不了我們一家人的感謝之情，一輩子我們都不會忘。”近日，湖南省衡陽市民彭女士和丈夫鄒先生手捧錦旗來到湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，將書寫有“立德樹人好榜樣 教學(xué)有方育英才”的錦旗贈送給學(xué)校，將書寫有“湖中英勇救孩童 真心助人不留名”“奮不顧身舍己救人 品德高尚恩重如山”的錦旗贈送給該校生態(tài)宜居學(xué)院2019級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)劉振武同學(xué)。

落水被救男孩家長將錦旗送給劉振武時感激得直掉眼淚，向著他深深地一鞠躬。

縱身躍入湖水中救人不留名

被救男孩的母親彭女士回憶，5月3日下午2點30分左右，她帶著7歲的女兒和9歲的兒子到衡陽市平湖公園散步游玩，在她接電話的時候，兒子跑去湖邊撿掉在湖里的玩具，等自己追過去時，孩子已經(jīng)掉入湖中?！爱?dāng)時，兒子只有半個頭露在水面外，那一下子我嚇得六神無主，拼命大喊‘救命啊，我兒子掉水里啦’！”彭女士事后回憶說。

此時，正和志愿服務(wù)團隊在平湖公園從事志愿服務(wù)的劉振武聽到呼救聲，循聲望去，只見一男孩掉落湖中后，一邊哭喊一邊掙扎，在水里的不斷掙扎使男孩離岸邊越來越遠(yuǎn)，隨著時間的推移，男孩明顯已經(jīng)體力不支，不斷嗆水……

在這千鈞一發(fā)之際，劉振武沒有猶豫。沒來得及脫下鞋襪，他迅速跳進1米多深的湖里，快速劃向落水男孩，非常專業(yè)地用手緊緊托住男孩的腋部，使盡渾身力氣，在乍暖還寒的湖水中艱難地將男孩成功拖到岸邊，交給了男孩的媽媽。由于施救及時，孩子只是受了驚嚇嗆了幾口水。劉振武看到獲救男孩媽媽抱著他在安慰，身體已無大礙，就默默離開了救人現(xiàn)場。

小伙子勇救落水男孩的一幕，恰巧被在附近用手機拍攝風(fēng)景的魏女士全程記錄了下來。她回憶道，小孩在湖水中沉沉浮浮，隨時都有生命危險。此時，一個青年小伙子縱身一躍跳進水里劃向小男孩，把小孩托起一步步游到岸邊，在眾人幫助下將小男孩成功救上了岸，看到小男孩無大礙后就走了?！叭绻皇怯龅竭@么好的小伙子也許就麻煩了。學(xué)校教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的大學(xué)生！”魏女士感慨地說。

“他救的不僅僅是一條生命，更是救了一個家庭。”發(fā)生在平湖公園驚心又感人的一幕，感動了無數(shù)人。

家長苦尋孩子救命恩人

“我當(dāng)時真急壞了，看到兒子在湖水中掙扎，生命危險，當(dāng)時都哭啞了。如果不是遇到這么好的青年大學(xué)生，后果不堪設(shè)想?！被貞浧甬?dāng)時的情景，彭女士仍心有余悸。

當(dāng)彭女士安撫好兒子的情緒回過神來想向小伙子道謝時，才發(fā)現(xiàn)救人的小伙子穿著濕漉漉的衣服已經(jīng)一聲不吭地離開了現(xiàn)場。周邊熱心人提供了救人過程的現(xiàn)場照片和視頻。為了尋找孩子的救命恩人，彭女士全家又回到平湖公園周邊四處尋找，并將熱心人拍攝的照片和視頻發(fā)到朋友圈發(fā)動親友尋找，但苦尋不著。

最終，彭女士的朋友在她的微信朋友圈看到了救人小伙照片后，發(fā)現(xiàn)他的相貌和《衡陽日報》4月6日一篇名為《衡陽大學(xué)生志愿者開展“愛國衛(wèi)生月”主題志愿服務(wù)活動》報道中一名大學(xué)生志愿者相似。彭女士根據(jù)報紙上的信息找到了湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在生態(tài)宜居學(xué)院黨總支副書記陽衡的幫助下，經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，最終確定了救她兒子的就是劉振武。

“見到兒子的救命恩人后，我們衷心想酬謝他，卻被他謝絕了，說這不足掛齒，生命面前無小事，小孩平安無事，就是最開心的事，以后遇到這類情況還會繼續(xù)去救?！迸砼空嬲\地說，“我們太幸運了，感謝學(xué)校為社會培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的人才?！?/p>

以行動詮釋當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)

“聽說劉振武同學(xué)見義勇為的行為后，我并不意外，他天性淳良、樂于助人，熱心志愿服務(wù)。”劉振武同學(xué)的輔導(dǎo)員李微微表示，劉振武退役復(fù)學(xué)后擔(dān)任2021級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)5班團支書，給人的感覺是平時話不多，比較靦腆，但交辦的事能很好地完成。同時，他還熱心公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)活動，并主動拿出退伍優(yōu)待金，用于鄉(xiāng)村公路建設(shè)、慰問困難學(xué)子、幫助孤寡老人等……

“劉振武退役復(fù)學(xué)到我們班時，我們都覺得他是退役軍人，可能有‘代溝’，但他很快就和我們打成一片?！?021級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)肖源源同學(xué)調(diào)侃道：“做了好事不留名，我們對他只有滿滿的敬佩之心?！?/p>

談起他當(dāng)時躍入水中救人的事，劉振武略顯憨厚地笑了笑，表示自己就是做了一件平常的事，沒有多想?！案赣H常教我能幫的忙就盡量幫，能做的事就盡量做；學(xué)校教育我們要做一名懂得感恩、懂得回報社會的人；而且作為當(dāng)代退役軍人，見義勇為是應(yīng)該做的，以后碰見這種事，我還會義無反顧往前沖！”劉振武說。

“劉振武同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，面對他人危難，能夠挺身而出，用實際行動踐行了新時代大學(xué)生的社會責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代精神，彰顯了湘環(huán)學(xué)子的高尚道德情操和良好精神風(fēng)貌，我為他的行為感到驕傲！”湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)宜居學(xué)院黨總支書記廖哲愛說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 黃紅焰）