湖北襄陽樊城：家校社協(xié)同守護未成年人“心”路成長

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 聶志鵬 喬淼）“融入現(xiàn)代社會的‘鈍感力營’‘情緒急救營’”……近日，湖北省襄陽市晨光小學開展了別開生面的“我愛我”成長營活動，該校專職心理教師湯璇將多樣形式的活動帶入課堂，在學生心中播撒下健康快樂的種子。

組織中小學生在網(wǎng)絡上進行趣味“心”答題、中小學校組織心理健康主題班隊會、專家?guī)鞂＜疑钊雽W校進行指導……襄陽市樊城區(qū)自5月25日啟動未成年人心理健康教育宣傳月以來，全區(qū)各校通過開展形式多樣的活動，有效推動學校、家庭、社會三方發(fā)揮協(xié)同作用，營造守護未成年人心理健康成長的良好氛圍。

在襄陽市大慶路小學，心理健康教師陳智敏圍繞IRP（國際心理韌性課題）中提出的“3I”培養(yǎng)方案，即“我有（I have）、我是（I am）、我能（I can）”的操作化策略來展開，利用外部資源、內(nèi)在信念和解決問題的能力來自我賦能，提高心理彈性。

舉辦我手畫我心創(chuàng)意指紋畫活動、我手舞我心活動……襄陽市第二十中學教育集團舉辦了5·25心理健康節(jié)，通過多種形式的心理健康主題教育，旨在教育引導同學們學會感恩、關(guān)愛自我、健康成長、全面發(fā)展。

心理護航快板歌《我愛我》、團體輔導課《心有千千結(jié)》……樊城區(qū)初中心理健康張毓斐名師工作室聯(lián)合襄陽市心橋心理事業(yè)發(fā)展中心，啟動了以“陽光‘心’行動，健康向未來”為主題的心理健康活動日，引導同學們關(guān)愛自己，了解自己，接納自己，關(guān)注心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人、愛社會。

“要讓學生們在輕松愉悅的氛圍下接受心理健康的熏陶?！狈菂^(qū)教育局黨委書記、局長齊光偉介紹，該區(qū)將持續(xù)開展豐富多彩、覆蓋面廣的心理健康教育活動，以增強青少年對自身心理健康和心靈成長的關(guān)注，培養(yǎng)學生珍愛生命、陽光向上的健康心理。