中國(guó)教育部評(píng)論員：校企合作培養(yǎng)更多優(yōu)秀農(nóng)村電商人才

全國(guó)人大代表、江蘇省建湖縣高作鎮(zhèn)陳甲村黨總支書(shū)記魯曼建議，培養(yǎng)農(nóng)村電商直播運(yùn)營(yíng)人才。

在鄉(xiāng)村振興的時(shí)代背景下，農(nóng)村電商乘著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口，在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、幫助農(nóng)民增收致富、促進(jìn)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，的確意義重大、作用非凡。然而，優(yōu)秀直播運(yùn)營(yíng)人才的缺乏，也是不得不正視的客觀現(xiàn)實(shí)。

吸引優(yōu)秀人才，尤其是懂電商直播、有運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)“三農(nóng)”，將專(zhuān)業(yè)所學(xué)和一腔熱血致力于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要高校加強(qiáng)校企合作，通過(guò)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向和課程設(shè)置、建立直播實(shí)訓(xùn)基地、提供真實(shí)直播環(huán)境等方式，幫助學(xué)生在實(shí)際操作中獲得真本領(lǐng)，涵養(yǎng)大情懷。涉農(nóng)企業(yè)也可以通過(guò)為學(xué)校提供實(shí)踐教學(xué)資源和就業(yè)機(jī)會(huì)等方式，合力培養(yǎng)優(yōu)秀的適用人才。加上當(dāng)?shù)卣?、行業(yè)協(xié)會(huì)等的大力支持，農(nóng)村電商人才更容易留得住、做得好，人盡其才，才盡其用。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)評(píng)論員 張貴勇）