近日,“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2024年學(xué)生勞動教育宣傳周活動”啟幕,本屆活動以“勞動淬煉成才路 挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)Z青春”為主題扎實開展“芯”耕、“芯”育、“芯”傳系列活動,旨在探索勞動教育與思政、專業(yè)教育有機融合路徑,豐富勞動教育形式、載體,促進(jìn)學(xué)生形成崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的價值觀。
“芯”耕——勞動實踐中厚植愛農(nóng)情懷
“五月的微風(fēng)輕輕拂過,初夏的陽光暖暖灑落。通過這次活動,我不僅體驗到了勞動的樂趣,更深刻地感受到了農(nóng)事勞動的艱辛與偉大。作為新時代的‘強農(nóng)先鋒’,我們要將理論聯(lián)系實際,課堂結(jié)合土地,在勞動與實踐中厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),不斷提升自己的專業(yè)技能,為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量!”
這是近日在學(xué)生社區(qū)‘種芯農(nóng)場’耕作活動現(xiàn)場,在認(rèn)領(lǐng)的“責(zé)任田”完成除草、松土,修枝、澆水等勞動后,來自農(nóng)學(xué)院2022級種子科學(xué)與工程團(tuán)支部尹春同學(xué)的真實感受。
與此同時,信息與人工智能學(xué)院團(tuán)隊專家、入駐研究生正在舒城智能蔬菜科技小院開展科研實踐、技術(shù)培訓(xùn)等活動。
“青年人就要‘自找苦吃’,我們走出校門,在田間地頭上課,在簡易大棚做實驗,與農(nóng)民‘同吃、同住、同勞動’,深刻體會勞動之辛、勞動之美,切身感受科技創(chuàng)新之需,鄉(xiāng)村振興之要。”這是研究生閆勝利此行最大的學(xué)習(xí)感悟。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)充分利用128個科技小院、8個試驗站等資源,把勞動與專業(yè)教育結(jié)合起來,通過生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實踐、勞動鍛煉等形式,讓學(xué)生親身參與到勞動實踐中,增強學(xué)農(nóng)愛農(nóng),強農(nóng)興農(nóng)的責(zé)任感和使命感。
“芯”育——勞動三味中堅持五育并舉
“扎染技藝是首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。扎染古稱扎纈、絞纈。是一種通過扎、綁、縫、夾等方法將布料局部收緊,再將其浸入顏料中染色,從而形成獨特花紋的藝術(shù)。”材料與化學(xué)學(xué)院服裝工程系高山老師正在介紹扎染的歷史、種類及制作步驟等知識。
在高老師的專業(yè)示范和指導(dǎo)下,現(xiàn)場師生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,將布料運用的不同方式進(jìn)行折疊、纏繞、卷曲,然后在染液的浸潤下染色,創(chuàng)作出形態(tài)各異、色彩斑斕的扎染作品。
“這次‘傳承文化之美’勞動實踐活動,讓我有機會親手體驗扎染。當(dāng)我將扎好的布料浸入染料,就像拆盲盒一樣耐心等待。當(dāng)花紋隨著拆線而綻放,不僅讓我深刻體會到了傳統(tǒng)工藝的魅力,更是感嘆古代勞動人民的勤勞與智慧?!辟Y源與環(huán)境學(xué)院2023級地理空間信息工程劉兵同學(xué)深有感觸地說。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)將五育融合的理念融入勞動教育的方方面面,精心設(shè)計獨有安農(nóng)特色的“農(nóng)味、趣味、品味”文化勞動套餐,鼓勵學(xué)生在實踐中踐行“三牛精神”,在勞動中發(fā)現(xiàn)美、傳承美、創(chuàng)造美。
“芯”傳——勞動模范中傳承“三?!本?/span>
勞動教育宣傳周期間,學(xué)校在校大禮堂門口廣場開展了“弘揚‘三?!?做新時代奮斗者”工會系統(tǒng)勞模及先進(jìn)工作者代表事跡展。18名模范人物中有全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國模范教師、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國三八紅旗手、安徽省先進(jìn)工作者、省五一勞動獎?wù)芦@得者、省三八紅旗手、省巾幗建功標(biāo)兵等,他們是安農(nóng)大的驕傲和光榮,是安農(nóng)人的優(yōu)秀代表,也是“三牛”精神在安農(nóng)大的生動體現(xiàn)。
“參觀工會系統(tǒng)勞模及先進(jìn)工作者代表事跡展之后,特別是學(xué)院高智謀、李桂亭、張華建三位老師的先進(jìn)事跡,倍受鼓舞、倍受感染。作為一名教師黨員,代表們的先進(jìn)事跡就是我的努力方向,要向勞模學(xué)習(xí),爭做黨和人民滿意的好老師、學(xué)生心中的‘大先生’?!敝参锉Wo(hù)學(xué)院教師黨員汪小強說道。
在此次勞動教育宣傳周活動中,除了主題教育和實踐活動外,全校1萬余名師生還參與校園、教室、樓宇衛(wèi)生清掃、綠化美化活動,讓勞動融入日常生活,勞動教育“接地氣”“沾泥土”,積極營造勞動育人、環(huán)境育人良好氛圍,切實推動以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。
“每一位安農(nóng)學(xué)子都是一顆種子,勞動周‘種芯’文化的塑造,幫助安農(nóng)學(xué)子歷練種‘種芯’競爭力,厚植愛國情懷,練就強農(nóng)本領(lǐng),努力成長為全球視野、家國情懷、德才兼?zhèn)?、人格完善的強農(nóng)先鋒、社會英才。”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記張慶亮說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 方夢宇)
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