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安徽銅陵:未來三年探索建設(shè)四類特色高中

發(fā)布時(shí)間:2024-08-05 作者:方夢宇 徐小波 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢宇 通訊員 徐小波)近日,安徽省銅陵市印發(fā)《銅陵市普通高中教育多樣化特色化發(fā)展實(shí)施方案》,明確到2027年全市普通高中學(xué)校形成各自較為鮮明的辦學(xué)特色,充分滿足學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育需求、自主選擇需求和差異化選擇需求。

銅陵市將按照特色推進(jìn)、差異發(fā)展,創(chuàng)建多樣化的普通高中資源格局,探索建設(shè)科技高中、人文高中、體藝高中、綜合高中四種類型特色高中,培植普通高中特色課程及項(xiàng)目,在辦學(xué)機(jī)制、管理體制、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校文化等方面形成特色體系。

其中,科技型高中包括數(shù)理高中、科技高中等類型,以打造國內(nèi)、省內(nèi)一流科技學(xué)科學(xué)校為目標(biāo),形成科技人才培養(yǎng)的辦學(xué)優(yōu)勢和風(fēng)格。人文型高中包括文史高中、外語高中類型,具有較為成熟的人文教育特色課程體系、實(shí)施體系、專業(yè)教師隊(duì)伍及豐富的文化內(nèi)涵,并形成人文社科人才、外語人才培養(yǎng)的辦學(xué)優(yōu)勢和風(fēng)格,培養(yǎng)的學(xué)生具有明顯的學(xué)科興趣或特長。體藝型高中包括體育高中、美術(shù)高中、音樂高中等類型。綜合型高中要具有較為成熟的融通普通教育和職業(yè)教育特色課程體系及實(shí)施體系,并形成職業(yè)技能人才培養(yǎng)的辦學(xué)優(yōu)勢和風(fēng)格。

為保障方案有效實(shí)施,銅陵市將優(yōu)化特長生招生計(jì)劃和特色項(xiàng)目,引導(dǎo)普通高中特色發(fā)展,完善特長生的考評辦法及錄取標(biāo)準(zhǔn),逐步規(guī)范普通高中招收特長生的工作,更好適應(yīng)新高考。加大經(jīng)費(fèi)投入,針對多樣化發(fā)展的要求,重點(diǎn)支持學(xué)校在課程建設(shè)、教師發(fā)展、質(zhì)量提升、教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面的建設(shè),確保推動普通高中多樣化發(fā)展的全面實(shí)施。加大教育人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度,完善教育人才引進(jìn)機(jī)制,以新任教師公開招聘為主渠道,繼續(xù)實(shí)施“招才引智”校園招聘、人才引進(jìn)、定向培養(yǎng)等多種人才引進(jìn)方式,為多樣化教育教學(xué)配備數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn),繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)軍校長培養(yǎng)工程,深化校長職級制改革,提升教育管理干部專業(yè)水平,并建立一支專兼結(jié)合的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生選課走班、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

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