研制學(xué)科美育教學(xué)指引 開辟美育浸潤新空間

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）12月4日，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)、教育科學(xué)出版社主辦的“學(xué)科美育教學(xué)指引叢書”編寫啟動會在京舉行。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長崔保師出席會議并講話，教育部教材局、課程教材研究所、中國教育學(xué)會和教育科學(xué)出版社的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及來自北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國教育科學(xué)研究院等高校和科研院所專家，北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、江蘇省南菁中學(xué)等學(xué)校教師共100余人參加了會議。

會議聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校美育的重要講話精神，推動分學(xué)科研制美育教學(xué)指引，扎實推進美育浸潤行動落地落實。會議指出，以學(xué)科美育的小切口推進美育和學(xué)科教學(xué)的有機融合，對于推動美育浸潤學(xué)校教育的全過程具有重大的作用和意義。會議強調(diào)，做好“學(xué)科美育教學(xué)指引叢書”編寫工作，在著眼點上，既要立足于推進學(xué)校美育工作，又要立足于推進教育改革大局，充分發(fā)揮美育的育人價值，讓教育更加富有“溫度”，滿足人民對美好生活的向往；在策略方法上，既要瞄準(zhǔn)系統(tǒng)的實踐總結(jié)，又要瞄準(zhǔn)教育的理論創(chuàng)新，把美育和不同學(xué)科中適宜的知識點有機融合，確保一致性、高水平的編寫原則，建立契合教育實踐的學(xué)科融合審美標(biāo)準(zhǔn)；在組織實施上，既要注重發(fā)揮有組織的科研優(yōu)勢，又要注重發(fā)揮專家的個體能動性，充分認識編寫工作的專業(yè)性和系統(tǒng)性，切實擔(dān)負起時代使命，為建設(shè)中國特色世界一流的教育強國做出開創(chuàng)性的重要探索，著力開啟美育的新篇章，拓展美育的新空間，豐富教育的新范式，塑造教育的新生態(tài)。

會上，教育科學(xué)出版社發(fā)布了“學(xué)科美育教學(xué)指引叢書”叢書編寫方案。黨委書記、社長鄭豪杰闡述了研制學(xué)科美育教學(xué)指引的重要意義，強調(diào)要加強政策對標(biāo)，注重理論建構(gòu)，突出教學(xué)實踐。通過叢書的編寫，緊密團結(jié)各學(xué)科美育專家，形成學(xué)科美育專業(yè)共同體。今后在政策指引、課題設(shè)置、課程建設(shè)、教研評價、師資培訓(xùn)、成果發(fā)表、區(qū)域試點等方面，力爭形成由點到面、協(xié)同推進的新格局。教科社副總編輯孫袁華具體介紹了編寫工作定位、原則、步驟、保障等，下一步將依托編寫團隊研究梳理中小學(xué)各學(xué)科的美育資源，系統(tǒng)提煉學(xué)科美育的理論和方法，集合全國美育相關(guān)專業(yè)力量集智攻關(guān)、協(xié)同推進這項工作。

與會專家聚焦會議主題，就叢書編寫方案和思路進行了分享探討。北京師范大學(xué)檀傳寶教授認為，通過美育讓孩子擁有個性和創(chuàng)造力，建立善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn)十分重要。學(xué)科美育是美育浸潤行動最有創(chuàng)意的倡導(dǎo)之一，對于建設(shè)教育強國具有重大意義，編寫這套叢書意義重大、影響深遠、任務(wù)艱巨，要加強理論研究，做好頂層設(shè)計、目標(biāo)分類和精準(zhǔn)表達，切實指引學(xué)科教師做好美育浸潤，最大化發(fā)揮美育的獨特功能和價值育人優(yōu)勢。揚州大學(xué)徐林祥教授和中國教育科學(xué)研究院李鐵安研究員作為學(xué)科美育專家代表，介紹了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科美育的內(nèi)涵、意義以及分冊編寫情況，就充分挖掘?qū)W科中蘊含著豐富的審美元素，深化課堂教學(xué)改革的，激活教學(xué)內(nèi)在育人機制，強化學(xué)生審美體驗，釋放學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力提出建議。