中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 葛仁鑫)近日,四川省成都市教育局啟動“中小學人工智能應用種子教師專題培訓”,首期從成都23個區(qū)(市)縣教育系統(tǒng)和市直屬(直管)學校遴選了70名“AI種子教師”,進行持續(xù)5周的培訓。
據(jù)了解,這些“AI種子教師”包括教研員、中小學教學副校長和學科教師,以及全國中小學科學教育實驗區(qū)(實驗校)、全國中小學人工智能應用基地學校的骨干教師,涵蓋了小初高以及中職各個學段,覆蓋語文、數(shù)學、道德與法治、信息科技等多個學科,他們都有較好的教育教學輻射影響力、較強的學科教學經(jīng)驗、濃厚的智能技術(shù)應用熱情。
該專題培訓設(shè)置了生成式AI基礎(chǔ)原理與教育應用概覽、生成式AI工具的教學應用方式等內(nèi)容,讓“AI種子教師”掌握前沿人工智能教學應用的方向和方法;同時還設(shè)置了多個實踐工作坊,著力提升學員應用生成式AI開展教學設(shè)計、教學實施、個性答疑等重點教學環(huán)節(jié)的能力。培訓采取每周“集中學習+返崗實踐”相結(jié)合的方式,讓“AI種子教師”形成“培訓輔導—實踐操作—交流反思—凝練內(nèi)化”的專業(yè)發(fā)展閉環(huán)。
“培訓令我印象最深刻的是數(shù)據(jù)分析訓練,大模型對學業(yè)成績整體深入分析后,生成了教學建議,我感到很精準、很有用,為后續(xù)開展個性化教學提供了‘突破口’。”參培“AI種子教師”、成都市金牛區(qū)教育科學研究院教研員鐘志剛說。
同樣參培的大邑縣北街小學語文教師牟菲也談道:“以前大家覺得AI似乎是冷冰冰的,而語文則充滿人情味,這次深度培訓激發(fā)了我們學習新技術(shù)的熱情,讓我學著把教師的溫度與AI的速度相結(jié)合?!?/p>
據(jù)成都市教育局相關(guān)負責人介紹,后續(xù)將持續(xù)發(fā)揮“AI種子教師”的作用,以其深度應用和實踐輻射為牽引,不斷帶動一大批教師積極探索人工智能時代的教育教學新方式、新舉措、新實踐。
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