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天津:履行地方政府法定職責(zé) 構(gòu)建“幼有優(yōu)育”的高質(zhì)量學(xué)前教育體系

發(fā)布時(shí)間:2024-12-25 作者:天津市教育委員會(huì) 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)-《人民教育》

黨的十八大以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育發(fā)展,習(xí)近平總書記多次就學(xué)前教育改革發(fā)展作出重要指示,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2024年11月8日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》(簡(jiǎn)稱“學(xué)前教育法”),標(biāo)志著學(xué)前教育從此進(jìn)入“有專門法可依”的新階段。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上,把黨和國(guó)家關(guān)于學(xué)前教育的重大決策部署全面準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為法律規(guī)定,對(duì)夯實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)基點(diǎn)具有重要而深遠(yuǎn)的意義,也為各級(jí)政府加快構(gòu)建“幼有優(yōu)育”的高質(zhì)量學(xué)前教育體系打下堅(jiān)實(shí)的法治根基。

一、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),履行資源配置職責(zé)

黨的十八大以來(lái),按照教育部統(tǒng)籌部署,天津市連續(xù)實(shí)施四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,每年將學(xué)前教育資源建設(shè)納入市政府民心工程,攻堅(jiān)補(bǔ)齊學(xué)位缺口,解決了“入園難”問(wèn)題。全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)97%,普惠性幼兒園覆蓋率為90%,公辦園在園幼兒占比為58%,提前達(dá)到并超過(guò)國(guó)家“十四五”相關(guān)目標(biāo)。隨著出生人口變化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì),學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨新要求、新挑戰(zhàn)。如何優(yōu)化教育資源配置,重塑資源供需關(guān)系,提升資源供給質(zhì)量和效率,是各地政府面臨的重要課題。

學(xué)前教育法以問(wèn)題為導(dǎo)向,為地方政府規(guī)劃配置區(qū)域?qū)W前教育資源指明了基本原則和實(shí)施路徑,規(guī)定 “縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn),根據(jù)人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)規(guī)劃和配置學(xué)前教育資源,有效滿足需求,避免浪費(fèi)資源”。同時(shí)強(qiáng)調(diào),“推動(dòng)適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育”,這對(duì)區(qū)域?qū)W前教育資源布局提出了更高要求。

下一步,天津市將深入落實(shí)“以政府舉辦為主”“大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育”等法定要求,切實(shí)履行政府關(guān)于普惠性幼兒園規(guī)劃、統(tǒng)籌建設(shè)、舉辦與支持舉辦等方面的法定職責(zé)。深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,建立同人口變化相協(xié)調(diào)的學(xué)前教育服務(wù)供給機(jī)制。一是適應(yīng)人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展的新形勢(shì)新要求,進(jìn)一步健全入園需求監(jiān)測(cè)機(jī)制。通過(guò)統(tǒng)計(jì)、公安、衛(wèi)生健康、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))等多種渠道,加強(qiáng)對(duì)人口流動(dòng)變化較大地區(qū)入園供需情況的監(jiān)測(cè)。市級(jí)調(diào)研精準(zhǔn)到街鎮(zhèn),區(qū)級(jí)調(diào)研精準(zhǔn)到社區(qū)村,及時(shí)掌握資源供需變化。深入分析預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì),為調(diào)整資源布局規(guī)劃提供有力支撐。避免由于入園需求監(jiān)測(cè)滯后,造成幼兒園規(guī)劃、布局調(diào)整不及時(shí)的情況發(fā)生。二是優(yōu)化學(xué)前教育資源布局。根據(jù)入園需求精準(zhǔn)施策,既要確保城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源全覆蓋,滿足適齡幼兒方便就近入園需求,又要避免無(wú)序發(fā)展造成資源浪費(fèi)。對(duì)城鎮(zhèn)人口流入地區(qū),通過(guò)政府接收小區(qū)配套設(shè)施舉辦幼兒園、認(rèn)定扶持普惠性民辦園等多種方式,保障普惠性學(xué)前教育資源供給。在農(nóng)村地區(qū),構(gòu)建以公辦園為主的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦好村園。充分發(fā)揮公辦園?;尽⒍档拙€作用,保障農(nóng)村學(xué)前兒童接受學(xué)前教育。三是調(diào)整資源結(jié)構(gòu)。著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園結(jié)構(gòu)體系,擴(kuò)大普惠性資源占比。結(jié)合區(qū)域入園需求,穩(wěn)步增加公辦學(xué)前教育資源,提高現(xiàn)有公辦學(xué)位使用效率,大力提升公辦園在園幼兒占比。持續(xù)開展普惠性民辦園認(rèn)定工作,擴(kuò)大普惠性資源覆蓋面。四是提高資源供給質(zhì)量。結(jié)合各區(qū)實(shí)際,改善辦園條件,優(yōu)化班額和生師比,實(shí)現(xiàn)高水平資源優(yōu)化配置。

二、堅(jiān)持政府主導(dǎo),履行投入保障職責(zé)

學(xué)前教育法規(guī)定,“學(xué)前教育實(shí)行政府投入為主、家庭合理負(fù)擔(dān)保育教育成本、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制”。近年來(lái),天津市進(jìn)一步健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入和成本分擔(dān)機(jī)制,加大財(cái)政投入力度,提高保障水平。實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)每年1200元全覆蓋。加大對(duì)普惠性民辦園扶持力度,在稅收、水電氣熱費(fèi)用、教師培訓(xùn)費(fèi)、租金等方面實(shí)施優(yōu)惠政策。將普惠性民辦園生均年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高至2800~4400元,扶持力度位居全國(guó)前列。制定并動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園、普惠性民辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。使用中央支持學(xué)前教育發(fā)展資金設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),實(shí)施武清、寶坻、靜海、寧河、薊州遠(yuǎn)郊五區(qū)農(nóng)村幼兒園裝備水平提升工程。堅(jiān)持科學(xué)合理、好使夠用、力戒奢華的原則,依據(jù)《天津市幼兒園保教裝備配置標(biāo)準(zhǔn)》為遠(yuǎn)郊五區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和村辦園配置運(yùn)動(dòng)器械、益智玩具、球類、積木等設(shè)備。進(jìn)一步改善辦園條件,提升農(nóng)村幼兒園游戲活動(dòng)質(zhì)量,助力鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)教育公平。

下一步,天津市將深入落實(shí)“優(yōu)化教育財(cái)政投入支出結(jié)構(gòu)”“加大學(xué)前教育財(cái)政投入”等法定要求,切實(shí)履行政府在完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制等方面的法定職責(zé)。一是教育部門會(huì)同有關(guān)部門持續(xù)完善財(cái)政投入長(zhǎng)效機(jī)制,確保財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例,優(yōu)化完善市區(qū)兩級(jí)財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制。二是保障普惠性學(xué)前教育有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,落實(shí)并動(dòng)態(tài)調(diào)整各類幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)保障,健全學(xué)前教育資助政策。三是加強(qiáng)收費(fèi)管理。綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、群眾承受能力和辦園成本等因素,動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園最高收費(fèi)限價(jià)。加強(qiáng)對(duì)民辦園的收費(fèi)監(jiān)管,防范化解有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

三、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn),履行師資建設(shè)職責(zé)

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。天津市始終高度重視幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),連續(xù)8年開展提高幼兒園保教質(zhì)量專項(xiàng)培訓(xùn),將專任教師、保育員、保健醫(yī)、廚師、保安等每一個(gè)與孩子相關(guān)崗位的教職工都納入培訓(xùn)范圍,已經(jīng)成為天津市學(xué)前教育的品牌和亮點(diǎn)工作。針對(duì)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),先后實(shí)施追求卓越幼教師資培訓(xùn)工程、鄉(xiāng)村幼兒師資培訓(xùn)工程、幼兒園教師和保育員能力提升計(jì)劃等市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目,提高保教人員專業(yè)水平。強(qiáng)化師資配備,專門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園補(bǔ)充事業(yè)編制,加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園師資力量。

《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》均明確規(guī)定“全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師”。此次學(xué)前教育法專門規(guī)定“全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重幼兒園教師”,第一次從法律層面肯定了幼兒教師的社會(huì)地位和專業(yè)性,鼓舞了廣大幼兒教師的積極性。同時(shí),幼兒教師承擔(dān)著保育和教育的雙重職能,關(guān)系到億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)和學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此,學(xué)前教育法也從法律層面對(duì)幼兒園教師、保育員、衛(wèi)生保健人員等幼兒園教職工的任職資格作了明確規(guī)定,并在“罰則”中對(duì)幼兒園教師和其他工作人員的不當(dāng)行為作了處罰規(guī)定。這充分體現(xiàn)了學(xué)前教育法對(duì)幼兒園教師的“厚愛”與“嚴(yán)管”。

下一步,天津市將深入落實(shí)“地方各級(jí)人民政府及有關(guān)部門按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障公辦幼兒園及時(shí)補(bǔ)充教師”“將公辦幼兒園教師工資納入財(cái)政保障范圍”等法定要求,切實(shí)履行政府在加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)、保障幼兒園教師待遇等方面的法定職責(zé)。一是嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān),對(duì)失德失范行為零容忍。二是依法保障幼兒園教師隊(duì)伍工資待遇,提高教師培養(yǎng)層次和培養(yǎng)質(zhì)量。三是加強(qiáng)教師思想政治、師德師風(fēng)、專業(yè)能力等方面的教育培訓(xùn),建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園教師隊(duì)伍。

四、提高保教質(zhì)量,履行質(zhì)量監(jiān)管職責(zé)

學(xué)前教育法以專章的形式對(duì)學(xué)前兒童作了規(guī)定,充分體現(xiàn)了保護(hù)兒童權(quán)益的立法理念,完整體現(xiàn)了兒童權(quán)利。以法律形式規(guī)范保教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,科學(xué)實(shí)施保育和教育活動(dòng)。將“采用小學(xué)化的教育方式或者教授小學(xué)階段的課程”“開展與學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)不符的活動(dòng),或者組織學(xué)前兒童參與商業(yè)性活動(dòng)”等不規(guī)范辦園行為明確納入“罰則”情形之一,充分體現(xiàn)了我國(guó)維護(hù)學(xué)前兒童身心健康發(fā)展的決心和意志,為有關(guān)部門對(duì)相關(guān)不法行為依法采取強(qiáng)制和處罰措施提供了法律依據(jù)。

近年來(lái),天津市逐步形成較為完善的學(xué)前教育質(zhì)量保障體系,幼兒園保教質(zhì)量全面提升。制定印發(fā)了《天津市幼兒園一日生活指南(2023版)》《天津市幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范(2024版)》,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的相關(guān)崗位人員提出明確的工作要點(diǎn)和實(shí)施建議,為幼兒園科學(xué)保教提供強(qiáng)有力的專業(yè)引領(lǐng)。在天津市教科院成立全國(guó)首家幼小銜接教研室,推出“小學(xué)先行、兩輪驅(qū)動(dòng)、雙向奔赴、三方共育”幼小銜接天津模式,印制科學(xué)開展幼小銜接工作指導(dǎo)手冊(cè)和“家庭篇”單行本,堅(jiān)持幼兒園去“小學(xué)化”,實(shí)施科學(xué)保教。為保障區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,濱海新區(qū)、河西區(qū)創(chuàng)建完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū);北辰區(qū)創(chuàng)建幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū);實(shí)施天津市高質(zhì)量幼兒游戲研究實(shí)踐項(xiàng)目,堅(jiān)持試點(diǎn)先行與輻射引領(lǐng)相結(jié)合,在全市各級(jí)各類幼兒園遴選50所試點(diǎn)園,帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類幼兒園開展研究實(shí)踐,共享成果、同步提升。此外,天津市在全國(guó)率先建設(shè)使用市、區(qū)、園三級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái),該平臺(tái)具有“全域覆蓋、全網(wǎng)共享、全時(shí)可用、全程可控”的優(yōu)勢(shì),為市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門抓幼兒園安全和質(zhì)量安上了“千里眼”和“順風(fēng)耳”。實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管,進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,用信息化手段為幼兒在園安全筑牢防火墻。

下一步,天津市將深入落實(shí)“堅(jiān)持最有利于學(xué)前兒童的原則”“把保護(hù)學(xué)前兒童安全放在首位”等法定要求,切實(shí)履行政府在推進(jìn)科學(xué)保教等方面的法定職責(zé)。一是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的專業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合,落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,支持幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒在游戲和生活中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。二是強(qiáng)化保教質(zhì)量的評(píng)估,落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》,樹立科學(xué)導(dǎo)向,深入推進(jìn)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估。三是加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的科學(xué)育兒指導(dǎo),傳播正確的育兒理念和知識(shí),形成家園共育的良好機(jī)制。四是完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,牢牢把握國(guó)家法律在幼兒園衛(wèi)生保健、安全防控、師德師風(fēng)等方面畫出的紅線和底線,依法嚴(yán)肅追究法律責(zé)任。持續(xù)開展清理整治,堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范的辦園行為。

學(xué)前教育法以“促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為主線,全面闡述了落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任的法律規(guī)定和實(shí)現(xiàn)路徑,既是法律依據(jù),也是行動(dòng)指南。天津市各級(jí)教育行政部門將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育法對(duì)政府法定職責(zé)的規(guī)定,大力推進(jìn)依法治教,在法治軌道上推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。(天津市教育委員會(huì)

《人民教育》2024年第22

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