教育科學(xué)出版社《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例》在京發(fā)布

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）1月9日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會組織編寫、教育科學(xué)出版社出版的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例》叢書新書發(fā)布會在中國國際展覽中心舉行。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長夏國明，教育科學(xué)出版社黨委書記、董事長兼社長，中國教育科學(xué)研究院課程教材研發(fā)中心主任鄭豪杰，天津師范大學(xué)教授孫佩雄，福建省普通教育教學(xué)研究室生物學(xué)教研員張峰等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席活動。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識的有效方式。《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例》叢書是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、教育科學(xué)出版社及眾多學(xué)科專家共同編研的成果展示，以“理論+實(shí)踐”的方式為一線教師提供更為科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論指導(dǎo)和切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。該套叢書已于2024年正式出版。

《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例》叢書

鄭豪杰表示，實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為科學(xué)教育的核心環(huán)節(jié)，承擔(dān)著培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。教育科學(xué)出版社致力于與學(xué)界共同探討新課標(biāo)背景下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新思路，以及在新技術(shù)革命背景下如何做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容更新，創(chuàng)新育人方式。希望通過理論建構(gòu)、精品教學(xué)成果出版等帶動各地各校廣泛參與，不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

夏國明指出，本套叢書是全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動十幾年探索和創(chuàng)新的思考與沉淀，凝結(jié)了活動組織方、學(xué)科專家、廣大一線教師、出版社的智慧和力量，希望這套叢書可以為廣大教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，多方攜手，共同開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新篇章。

孫佩雄介紹了圖書創(chuàng)作的緣起、思路和創(chuàng)新點(diǎn)。本套叢書強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的結(jié)合，精選全國優(yōu)秀教學(xué)案例，在分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)的同時，指出實(shí)驗(yàn)存在的不足并給出改進(jìn)建議和方向，為教師提供可復(fù)制、可借鑒的教學(xué)指導(dǎo)和案例。張峰老師以初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新探索為例，分享了新課標(biāo)背景下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新要求以及學(xué)生對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新期待，提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)。

據(jù)介紹，教育科學(xué)出版社經(jīng)過多年深耕，在科學(xué)教育方面已形成獨(dú)特品牌和優(yōu)勢；未來，還將在科學(xué)教育出版方面進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)界的共研共建，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備等方面深入探索，以高質(zhì)量資源建設(shè)助力做好科學(xué)教育加法，推動科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。