科技特派員制度破解大學(xué)生就業(yè)難題

據(jù)媒體報(bào)道，為各類(lèi)人才搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，是日前召開(kāi)的中央人才工作會(huì)議的基本要義。有記者1月4日從寧夏科技特派員創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心獲悉，石嘴山市平羅縣科技局以企業(yè)需求為導(dǎo)向，17年來(lái)堅(jiān)持選派9批大學(xué)生科技特派員服務(wù)基層，在擴(kuò)大服務(wù)范圍、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、完善服務(wù)形式、加速成果轉(zhuǎn)化等方面收效良好。

有統(tǒng)計(jì)顯示，2021年我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力有1500多萬(wàn)，其中大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到909萬(wàn)人；2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。加上新冠肺炎疫情對(duì)就業(yè)的影響仍在持續(xù)，就業(yè)市場(chǎng)用人需求還存在不確定性，部分中小企業(yè)擴(kuò)大吸納就業(yè)的能力下降，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。

對(duì)此，除了需要政府教育主管部門(mén)進(jìn)一步研究、調(diào)整招生的規(guī)模與專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，避免高等教育產(chǎn)品與社會(huì)需求的不匹配，從宏觀上實(shí)現(xiàn)近期以至中長(zhǎng)期教育規(guī)劃與畢業(yè)生就業(yè)崗位的均衡，也需要各高等院校結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目，以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，確立具有自身特色尤其是自身強(qiáng)項(xiàng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式，做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)管理系統(tǒng)，這是促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)乃至高質(zhì)量擇業(yè)的基本面。

此外，各級(jí)各地政府也可為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)做許多事，如通過(guò)共享大數(shù)據(jù)信息、搭建校企互通平臺(tái)等，拉近企業(yè)與畢業(yè)生之間的距離。客觀來(lái)看，大學(xué)生就業(yè)難很大程度上源于信息不對(duì)稱(chēng)。一方面是大學(xué)生不知道哪些企業(yè)用工、用工要求如何，對(duì)企業(yè)的薪酬待遇、管理文化、發(fā)展前景等真實(shí)情況了解不多；另一方面是企業(yè)不知道到哪里尋找所需人才，即使專(zhuān)業(yè)對(duì)口，但大學(xué)生水平能力、綜合素養(yǎng)和適應(yīng)能力等也一時(shí)無(wú)法詳盡了解，最終導(dǎo)致人才供需兩端難以有效對(duì)接。

而政府相關(guān)部門(mén)主動(dòng)發(fā)揮管理和資源優(yōu)勢(shì)，借助數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，往往能起到事半功倍的效果。如新聞報(bào)道中所言，一些企業(yè)缺乏辦公室綜合人才，遇到寫(xiě)材料、招投標(biāo)、申報(bào)項(xiàng)目時(shí)往往束手無(wú)策，而這其實(shí)正是某些高校畢業(yè)生的長(zhǎng)項(xiàng)。寧夏石嘴山市平羅縣科技局所起的作用，就是一方面幫助企業(yè)精準(zhǔn)找到所需的辦公室綜合人才，有效解決困擾其發(fā)展的瓶頸問(wèn)題；另一方面發(fā)掘了大學(xué)畢業(yè)生這支生力軍，選拔熱愛(ài)農(nóng)村科技事業(yè)又有專(zhuān)項(xiàng)技能的人成為大學(xué)生科技特派員，從而實(shí)現(xiàn)了信息共享、各取所需，最終帶來(lái)了雙贏局面。

而且，大學(xué)生科技特派員發(fā)揮著鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的先鋒隊(duì)、生力軍作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，大學(xué)畢業(yè)生完全有能力也應(yīng)該成為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興和文化振興的重要力量。對(duì)此，畢業(yè)生們要有發(fā)展鄉(xiāng)村的高尚情懷、扎根鄉(xiāng)村的報(bào)國(guó)之志。地方政府也應(yīng)積極搭建平臺(tái)，讓畢業(yè)生有用武之地，在基層企業(yè)大有可為、大有作為。同時(shí)，也要考慮到大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際需求，不僅關(guān)注其專(zhuān)業(yè)所學(xué)、興趣所在、心之所向，精心遴選優(yōu)秀畢業(yè)生，還要為他們提供最基本的生活保障，使他們沒(méi)有后顧之憂，不斷提高他們的物質(zhì)待遇，以使他們更愿意留下來(lái)積極投身農(nóng)村的廣闊天地。

鄉(xiāng)村振興的確需要人才，需要更多有理想、有才干的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，也需要地方政府具有大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做好政策宣傳，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們樂(lè)見(jiàn)全國(guó)各地創(chuàng)新推廣大學(xué)生科技特派員制度，在基層企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生之間搭建橋梁，助力鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，也樂(lè)見(jiàn)更多的畢業(yè)生在祖國(guó)的大江南北奮力譜寫(xiě)美麗的新時(shí)代青春之歌。

（作者系渤海大學(xué)文學(xué)院教師）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年01月07日第2版