“十四五”教育公共服務如何發(fā)力

本報北京1月11日訊（記者 歐媚）國務院新聞辦公室今天舉行新聞發(fā)布會，介紹《“十四五”公共服務規(guī)劃》有關(guān)情況，并答記者問。教育部發(fā)展規(guī)劃司負責人晁桂明介紹，“十四五”期間，教育部將重點從三個方面加快推進更高質(zhì)量、更加公平的教育公共服務。

一是推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)實施學前教育發(fā)展提升行動計劃，推動各地適應生育政策調(diào)整，以縣為單位優(yōu)化普惠性幼兒園的布局規(guī)劃。在城鎮(zhèn)新增人口、流動人口集中地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)新建、改擴建一批幼兒園，加強城鎮(zhèn)小區(qū)配套管理，加快補齊普惠性資源短板，進一步提高學前教育普及水平。到2025年，全國學前教育毛入園率達到90%以上。同時，進一步完善普惠性學前教育保障機制，逐步提高學前教育財政投入水平，完善幼兒園教師配備補充、工資待遇保障制度，全面提升保教質(zhì)量。

二是推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在“十三五”期間，全國96.8%的縣（區(qū)）實現(xiàn)基本均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，“十四五”期間將全面推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定實施《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》，健全義務教育的政策保障體系，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。推動建立與常住人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務供給機制，實現(xiàn)教育資源按實際服務人口規(guī)模配置，指導各地完善義務教育學位配置標準，保障足夠的公辦學校學位供給。統(tǒng)籌實施義務教育學校建設(shè)的相關(guān)項目，加快推進學校標準化建設(shè)，全面改善學校辦學條件，因地制宜加快城鎮(zhèn)學校擴容增位，切實辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校。推動縣域內(nèi)校長教師有序交流輪崗，實現(xiàn)優(yōu)秀骨干教師在校際間均衡配置。

三是大力提升縣域普通高中整體質(zhì)量?？h域普通高中作為縣域基礎(chǔ)教育的龍頭，對帶動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、促進鄉(xiāng)村振興以及培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才具有重要的作用。促進縣中的整體提升發(fā)展重點有兩方面：一方面，要強化源頭治理，加強省級招生工作統(tǒng)籌，落實地市主體責任，嚴格執(zhí)行公民同招和屬地招生，堅決遏制優(yōu)質(zhì)生源過度流失。嚴禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。另一方面，要強化基礎(chǔ)能力建設(shè)，積極推進縣中標準化建設(shè)，落實規(guī)劃的部署，加大縣中托管幫扶力度。教育部將依托相關(guān)部屬高校托管100所縣中，組織東部發(fā)達地區(qū)面向西部國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣開展對口幫扶?？偟目紤]，就是以縣中的高質(zhì)量發(fā)展促進高中學校多樣化、有特色發(fā)展。

《中國教育報》2022年01月12日第3版