本版征稿啟事

1.各學科的“單項復(fù)習指導(dǎo)”。距離高考僅有百日之遙，各學科的備考，除了要把握好總體的復(fù)習策略和注意事項外，每一板塊、類型的知識，或某一類題型的復(fù)習，都有其自身的規(guī)律或科學方法。以語文學科舉例，古詩詞、文言文、作文寫作等不同模塊，該如何復(fù)習備考，不妨選取一個方面深入探究，分享您的備考教學經(jīng)驗，其他學科同樣可以依據(jù)本學科的特點找到類似的切入點。

2.“三新”協(xié)同背景下的教學。高中的教學改革，如何與新課標、新教材、新高考的相關(guān)要求協(xié)調(diào)一致、同向同行？歡迎高中教師、教研員及教育考試研究方面的專業(yè)人士撰稿。

3.專題：如何高效實施走班制教學。走班制教學是新高考政策背景下的必然要求，如何理解走班教學的意義，如何破解走班制教學過程中遇到的各種難題？如何建立起與走班制相適應(yīng)的教學管理體系？如何解決好走班制下班級建設(shè)與管理問題？

4.專題：中考命題改革。教育部提出要加快推進省級中考命題。省級中考命題的導(dǎo)向和原則是什么？將對初中教學帶來什么影響？中考命題如何與“雙減”要求相協(xié)調(diào)？等等，歡迎圍繞這些問題展開探討。

以上欄目或話題征稿，稿件請發(fā)至kaoshi@edumail.com.cn，稿件宜聚焦某一問題或角度，不要面面俱到，字數(shù)不超過3000字。

《中國教育報》2022年02月25日第6版