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寧夏出臺專項計劃招募高校畢業(yè)生服務基層——

基層鍛煉激活力

發(fā)布時間:2023-03-22 作者:本報記者 張賀 來源:中國教育報

    ■千方百計促進大學生就業(yè)

“來,寶寶們圍成一個圈,聽老師的指揮,我們來玩丟手絹的游戲……”近日,寧夏中衛(wèi)市第二幼兒園中(5)班的教室里,配班教師高雅萍組織孩子們開展集體活動,孩子們清脆的笑聲從教室里“蹦”出來。雖然從教還不到一年,但高雅萍的帶班能力獲得了同事和家長的認可。

高雅萍2022年從寧夏幼兒師范高等專科學校畢業(yè),和很多高校畢業(yè)生一樣,畢業(yè)后何去何從是個大問題?!爱厴I(yè)前計劃在銀川工作,但專項計劃給我吃了顆‘定心丸’,我決定回到家鄉(xiāng)結(jié)合專業(yè)所學,提升工作技能,在基層作出自己的貢獻?!备哐牌颊f。

高雅萍所說的專項計劃是2022年寧夏為妥善解決高校畢業(yè)生就業(yè)而創(chuàng)新開展的“學前教師”“城鄉(xiāng)社區(qū)”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“司法協(xié)理”等基層服務專項計劃(簡稱“基層服務專項計劃”),該計劃由寧夏教育廳聯(lián)合人力資源社會保障廳、財政廳等多部門,在畢業(yè)季招募2000名應屆高校畢業(yè)生從事學前教育保教、城鄉(xiāng)社區(qū)服務、基層醫(yī)療衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法協(xié)理等基層崗位工作。

“基層服務專項計劃”人員2年服務期滿后,自主就業(yè)的可享受公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)就業(yè)指導、就業(yè)推薦等就業(yè)服務。就業(yè)困難的可享受“一對一”就業(yè)幫扶。有創(chuàng)業(yè)意愿的納入創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)行動,享受創(chuàng)業(yè)培訓、孵化等服務,鼓勵創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(林場)、農(nóng)民合作社。

寧夏大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心主任王思旭介紹,該計劃人員服務期間以每人每年4.5萬元的標準給予補貼,按照當?shù)刈畹凸べY標準發(fā)放工資并繳納社會保險,所需經(jīng)費由自治區(qū)財政和市、縣(區(qū))財政分級負擔。

2022年,寧夏將該計劃的1140個名額分配給學前教育專項,在紓解高校畢業(yè)生就業(yè)問題的同時,也有效緩解了學前教育階段教師配備不足的難題,高雅萍就是其中一員?!叭ツ攴峙涞轿覀儓@里的兩個畢業(yè)生都安排在一線崗位,得到了快速成長?!敝行l(wèi)市第二幼兒園園長王超說。

在中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)杞香苑社區(qū)服務的王秀娥以往有些不善交際,但在社區(qū)工作,每天面對來辦事的社區(qū)居民,她很快改變和成長起來?!肮ぷ骷毼⒌饬x不小,父母也覺得我性格開朗了很多,對我來說這是個大收獲?!蓖跣愣鹫f。

初出校門,高校畢業(yè)生在基層的成長鍛煉中實現(xiàn)人生出彩的機會。白玉2022年從華北理工大學畢業(yè)后,通過“基層服務專項計劃”在固原市原州區(qū)雁嶺社區(qū)工作?!盎鶎庸ぷ骱拖胂笾械暮懿灰粯?,瑣碎繁雜,但是通過自己的努力獲得社區(qū)居民的認可很充實?!彼f,下一步準備將求職重點放在報考社區(qū)工作者上,一步步在基層鍛煉提升能力。

今年,寧夏將繼續(xù)實施“基層服務專項計劃”,并將招錄時間前置,教育部門將進一步強化與相關(guān)部門和地方的協(xié)調(diào),優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu),為高校畢業(yè)生在基層提升本領(lǐng)、鍛煉能力創(chuàng)造廣闊舞臺。

《中國教育報》2023年03月22日第1版 

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