聚焦校內(nèi)減負(fù)提質(zhì) 全力推動(dòng)“雙減”政策落地見(jiàn)效

■“雙減”兩周年筆談

2021年4月，習(xí)近平總書(shū)記在廣西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理。3年來(lái)，廣西牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，堅(jiān)持把做好“雙減”工作作為堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，按照“校外治理、校內(nèi)提質(zhì)、多方聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治”的思路，全力以赴、攻堅(jiān)克難，取得顯著成效，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓縮率達(dá)96.2％，建立作業(yè)管理辦法學(xué)校比例、作業(yè)校內(nèi)公示制度學(xué)校比例、作業(yè)時(shí)間控制達(dá)標(biāo)學(xué)校比例均達(dá)到100％，96％的家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作表示滿(mǎn)意。

第一，堅(jiān)持協(xié)調(diào)為先，凝聚“雙減”工作強(qiáng)大合力。明確和強(qiáng)化各級(jí)政府負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、橫向聯(lián)動(dòng)、上下齊動(dòng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，合力抓好“雙減”工作落實(shí)。一是建立協(xié)調(diào)機(jī)制。自治區(qū)成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，第一時(shí)間建立自治區(qū)、市、縣三級(jí)“雙減”工作協(xié)調(diào)議事制度、督辦制度、通報(bào)制度和課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障等八大工作機(jī)制。二是加強(qiáng)督查考核。將“雙減”工作納入市縣政府績(jī)效考核及教育工作履職督導(dǎo)評(píng)價(jià)、區(qū)直有關(guān)部門(mén)績(jī)效考核，壓實(shí)各市各有關(guān)部門(mén)責(zé)任。同時(shí)，把“雙減”工作納入全區(qū)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)。三是營(yíng)造良好氛圍。在廣西電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《“雙減”進(jìn)行時(shí)》等3個(gè)專(zhuān)欄，報(bào)道“雙減”工作200余期。評(píng)選出66個(gè)“雙減”工作典型案例。

第二，堅(jiān)持管理為要，切實(shí)減輕學(xué)生校內(nèi)負(fù)擔(dān)。從管理入手，全面提升辦學(xué)治校水平，以科學(xué)管理推動(dòng)校內(nèi)減負(fù)落地。一是狠抓常規(guī)管理。出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)管理等10個(gè)方面60條規(guī)定，細(xì)化教育教學(xué)管理舉措。二是落實(shí)“五項(xiàng)管理”。圍繞作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”發(fā)力，定期對(duì)中小學(xué)實(shí)行全覆蓋專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。向全區(qū)推介100所考試管理特色學(xué)校、100項(xiàng)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。三是推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)。成立廣西家庭教育指導(dǎo)中心，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，上線29期107門(mén)課程，家長(zhǎng)點(diǎn)擊量超100萬(wàn)人次。建設(shè)10個(gè)家庭教育協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)落實(shí)“雙減”。

第三，堅(jiān)持質(zhì)量為本，全面提升教育教學(xué)水平。聚焦內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是補(bǔ)齊短板。創(chuàng)新開(kāi)展“百名校長(zhǎng)幫百縣、千名優(yōu)師帶千校、萬(wàn)名師生下萬(wàn)村”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，安排44個(gè)名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)幫扶44個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣。二是鞏固優(yōu)勢(shì)。深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，精心培育300項(xiàng)教改質(zhì)量提升項(xiàng)目。2022年榮獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，排在西部地區(qū)第4位。建設(shè)10個(gè)教學(xué)成果獎(jiǎng)推廣應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)，積極推廣106項(xiàng)優(yōu)秀教學(xué)成果。三是數(shù)字賦能。建成廣西中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)智慧教育全覆蓋，注冊(cè)用戶(hù)達(dá)180萬(wàn)，開(kāi)展直播教學(xué)2.6萬(wàn)場(chǎng)、教研活動(dòng)1696場(chǎng)。建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)20個(gè)、實(shí)驗(yàn)校60所，以教育信息化助力縮小教育差距。

第四，堅(jiān)持服務(wù)為重，努力滿(mǎn)足學(xué)生多元需求。注重校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)配套服務(wù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是優(yōu)化課后服務(wù)。遴選建設(shè)100所課后服務(wù)特色學(xué)校，持續(xù)發(fā)布典型案例，為各地各校課后服務(wù)提供源頭活水，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生課后服務(wù)全覆蓋、課后服務(wù)信息化管理全覆蓋等“3個(gè)全覆蓋”。統(tǒng)籌用好社會(huì)資源，聘任3345位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、719名行業(yè)志愿者參與課后服務(wù)，學(xué)生滿(mǎn)意率達(dá)到95％。二是加強(qiáng)研學(xué)服務(wù)。建立“1+5+N”的廣西研學(xué)管理發(fā)展機(jī)制，即出臺(tái)1個(gè)研學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)，做好設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金、建成線上管理平臺(tái)、開(kāi)展課題研究、發(fā)布研學(xué)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)、印發(fā)系列配套行業(yè)規(guī)范等5項(xiàng)重點(diǎn)工作，打造727個(gè)研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地），為學(xué)生開(kāi)闊視野、提升素養(yǎng)搭建平臺(tái)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月18日第1版