弘揚(yáng)教育家精神 勇?lián)聲r(shí)代使命

    ■踐行教育家精神 擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)使命

在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記致信與會(huì)教師代表，提出要大力弘揚(yáng)“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”這一中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。

與會(huì)教師代表一致認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記的重要指示立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育和教師的高度重視、特殊厚愛(ài)。本報(bào)今日起將持續(xù)刊發(fā)參會(huì)人員學(xué)習(xí)感言，敬請(qǐng)關(guān)注。

    時(shí)代楷模，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳蓉瑾：

    把教育家精神作為前進(jìn)航標(biāo)

邁向強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的偉大新征程，呼喚著更多教育家型校長(zhǎng)教師不斷涌現(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)也到不了教育家的彼岸，但把學(xué)習(xí)成為教育家型校長(zhǎng)、教師作為引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)不懈地努力和追求，應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)教育人不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代的責(zé)任與使命。我將從三方面努力：一是樹(shù)立大理想、大格局，做理想信念的堅(jiān)守者、教育價(jià)值的追尋者。二是具有大擔(dān)當(dāng)、大作為，做教育改革的先行者、先進(jìn)理念的踐行者。三是練就大視野、大智慧，做教育問(wèn)題的研究者、教育思想的貢獻(xiàn)者。

從事教師這份職業(yè)，我何其有幸。我一定會(huì)以教育家精神為引領(lǐng)，更加勤奮、更加努力。

時(shí)代楷模、湖南科技大學(xué)教授萬(wàn)步炎：

    以更優(yōu)秀的工作成績(jī)回報(bào)偉大祖國(guó)

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們教育工作者的諄諄教誨，使我倍感振奮，深受鼓舞和啟發(fā)。

今年中宣部授予我“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，我感到無(wú)上光榮，但更多的是責(zé)任與使命。我唯有加倍努力，今后以更優(yōu)秀的工作成績(jī)回報(bào)偉大的祖國(guó)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，教師是筑夢(mèng)人、主力軍。我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨，自覺(jué)踐行教育家精神和科學(xué)家精神，牢固樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

時(shí)代楷模、河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾：

    用教育人的堅(jiān)守助力學(xué)生成才

踐行教育家精神是中小學(xué)教師和校長(zhǎng)成長(zhǎng)為教育家的重要基礎(chǔ)和前提。新征程上，作為一名鄉(xiāng)村教師，我會(huì)積極發(fā)揮模范帶頭作用，讓“大先生”的治學(xué)態(tài)度、崇高風(fēng)范、育人情懷在教師隊(duì)伍中代代相傳，帶動(dòng)廣大教師熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教，堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守教育初心、勇?lián)耸姑?，用教育人的?jiān)守助力學(xué)生成才，守護(hù)民族希望。

    全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)原校長(zhǎng)劉彭芝：

    以教育家為學(xué)習(xí)榜樣打造第一等的人才

一代又一代教育家點(diǎn)亮了中國(guó)教育事業(yè)的一盞又一盞明燈，矗立起中國(guó)教育的一座又一座高峰。教育事業(yè)離不開(kāi)教育家的引領(lǐng)，新時(shí)代呼喚新一代教育家。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)教育家精神，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

新時(shí)代的教育工作者躬逢盛世，大有作為，要以教育家為學(xué)習(xí)榜樣、奮斗目標(biāo)，一心不亂，一門(mén)深入，以第一等的品行、第一等的學(xué)問(wèn)，追求第一等的事業(yè)，打造第一等的人才，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的偉大征程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    2020年全國(guó)最美教師、貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)劉秀祥：

    做好大山深處孩子們的守夢(mèng)人

作為一名基層教師，此次參會(huì)讓我感受到了無(wú)窮的力量，很受鼓舞，倍感振奮。作為一名鄉(xiāng)村教師、一名基層黨員教師，我將認(rèn)真履行職責(zé)，奮力拼搏，不辱使命，一如既往地扎根山區(qū)、服務(wù)山區(qū)，與我的同仁們一道，培育更多的引路人。我將樹(shù)牢“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，繼續(xù)扎根山區(qū)教育，努力在大山深處打造教育的高地，做好大山深處孩子們的守夢(mèng)人，為大山深處的孩子們引好路、筑好夢(mèng)，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)，帶著夢(mèng)想、走出大山、反哺家鄉(xiāng)，為教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)微薄之力。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月10日第3版