廣西來(lái)賓市：體教由“有形融合”向“深度融合”轉(zhuǎn)變

前不久，由廣西社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展中心主辦，來(lái)賓市教育體育局、來(lái)賓市興賓區(qū)教育體育局承辦的“迎學(xué)青會(huì)”——2023年推進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在來(lái)賓市寧柳小學(xué)舉行。

啟動(dòng)儀式上，世界摔跤冠軍楊森蓮、世界太極錦標(biāo)賽冠軍周琳海、前中國(guó)三人籃球集訓(xùn)隊(duì)員——來(lái)賓籍籃球名人潘彩瑩、花式籃球明星張建平、花樣跳繩達(dá)人郭杰華等，向?qū)W生傳授了花式籃球、籃球運(yùn)動(dòng)、跳繩技巧等。楊森蓮、周琳海通過(guò)分享自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

近年來(lái)，來(lái)賓市大力實(shí)施健康中國(guó)和全民健身戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，深化改革創(chuàng)新。來(lái)賓市以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，實(shí)施體教融合學(xué)校體育訓(xùn)練辦學(xué)機(jī)制，在廣西首創(chuàng)實(shí)施加強(qiáng)體育訓(xùn)練、推進(jìn)青少年體育發(fā)展工程（簡(jiǎn)稱(chēng)“三個(gè)百”工程，即全市有100所以上中小學(xué)校開(kāi)設(shè)體育訓(xùn)練、有100名以上體育教師從事體育訓(xùn)練、訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)校參加學(xué)生人數(shù)100名以上），推動(dòng)體教融合由“有形融合”向“深度融合”轉(zhuǎn)變，形成了體教融合“來(lái)賓經(jīng)驗(yàn)”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全市實(shí)施“三個(gè)百”工程的學(xué)校有126所，參與帶隊(duì)訓(xùn)練體育教師達(dá)460人，參加體育訓(xùn)練學(xué)生達(dá)1.23萬(wàn)人。全市學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格率保持在95%以上，優(yōu)良率逐年提高。

    創(chuàng)新構(gòu)建體教融合學(xué)校體育訓(xùn)練機(jī)制

來(lái)賓市第六中學(xué)依托特色學(xué)校建設(shè)發(fā)展校園足球，不斷完善學(xué)校體育訓(xùn)練器材設(shè)施裝備及運(yùn)作模式，足球場(chǎng)地設(shè)施得到擴(kuò)建、更新。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了足球校本課程，通過(guò)校本課程先帶動(dòng)一部分人參與足球項(xiàng)目，再將足球技術(shù)技巧帶回自己所在的班級(jí)，以點(diǎn)帶面，逐漸形成班級(jí)足球圈，最后通過(guò)班級(jí)間的足球聯(lián)賽帶動(dòng)更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。學(xué)校的足球聯(lián)賽由最初的100余人參加發(fā)展到現(xiàn)在的800余人開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，在全市中學(xué)生足球比賽中多次獲得好名次。

“作為一個(gè)有著深厚體育傳統(tǒng)的地級(jí)市，來(lái)賓市向來(lái)重視體育后備人才培養(yǎng)，全面解決體校辦學(xué)出現(xiàn)的招生、就讀、管理等問(wèn)題?！眮?lái)賓市教育體育局副局長(zhǎng)潘雪杰說(shuō)，從2019年起，來(lái)賓市就啟動(dòng)了“體教結(jié)合”聯(lián)合辦學(xué)模式，相繼出臺(tái)配套文件，整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、成果共享的“體教結(jié)合”辦學(xué)模式初顯成效。

2019年，來(lái)賓市在機(jī)構(gòu)改革中，率先將教育、體育部門(mén)合并成立市、縣教育體育局，創(chuàng)新實(shí)施學(xué)校體育訓(xùn)練工作，整合利用教育體育資源，舉辦青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)，引進(jìn)社會(huì)體育組織，服務(wù)學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，使各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育教學(xué)“教會(huì)、勤練、常賽”得到創(chuàng)新發(fā)展。

全市競(jìng)技體育、業(yè)余訓(xùn)練及學(xué)校體育訓(xùn)練工作形成“訓(xùn)練工作普及、項(xiàng)目布局多樣、訓(xùn)練安排合理、學(xué)生積極參與”的局面和“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，全市體育教育在整合、融合中實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的目標(biāo)。

“一校一品”“一校多品”學(xué)校體育模式遍地開(kāi)花，全市共有全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校33所，自治區(qū)級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校9所，國(guó)家級(jí)籃球特色學(xué)校13所，自治區(qū)級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校7所。作為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，來(lái)賓市第六中學(xué)近5年畢業(yè)生中有20人次獲得自治區(qū)級(jí)比賽金牌，有5名運(yùn)動(dòng)員被輸送到廣西壯族自治區(qū)田徑隊(duì)。

    探索實(shí)施“三個(gè)百”工程推進(jìn)體教融合

“我們學(xué)校是體教融合的受益者，在‘三個(gè)百’工程的助力下，市業(yè)余體校入駐學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了體育和教育之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、義務(wù)共盡和成果共用?！眮?lái)賓市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師廖正侃說(shuō)，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)得到廣泛普及，學(xué)校累計(jì)向市業(yè)余體校輸送的苗子達(dá)1108人。

在“三個(gè)百”工程的推動(dòng)下，學(xué)校成立了足球、籃球、田徑專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，進(jìn)行“一支隊(duì)伍，兩種形式”的訓(xùn)練模式，即學(xué)校體育教師帶學(xué)生日常訓(xùn)練、體校專(zhuān)職教練帶體育教師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的“雙訓(xùn)練”模式。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)特色課程，開(kāi)設(shè)以民族體育為主的武術(shù)、舞獅、腰鼓等8個(gè)教學(xué)班，構(gòu)建“學(xué)生興趣引導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教練主訓(xùn)”的參與模式，學(xué)生參與率達(dá)100%。

來(lái)賓市發(fā)揮機(jī)構(gòu)改革教育體育部門(mén)合并優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“三個(gè)百”工程，在中小學(xué)校布局體育訓(xùn)練點(diǎn)，推動(dòng)全市學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練與競(jìng)技體育業(yè)余訓(xùn)練工作相輔相成，在深化推進(jìn)體教融合工作中注入新鮮活力，在促進(jìn)青少年健康發(fā)展、培養(yǎng)體育健兒中實(shí)現(xiàn)了雙贏。

各級(jí)中小學(xué)校以足球、田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)和民族傳統(tǒng)體育等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為重點(diǎn)，每所學(xué)校布局3個(gè)以上體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目，并安排具有相應(yīng)資質(zhì)的體育教師或?qū)I(yè)教練員帶隊(duì)訓(xùn)練，構(gòu)建起小學(xué)、初中、高中相互銜接的體育訓(xùn)練體系，形成了學(xué)校體育后備人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)，來(lái)賓市以推進(jìn)中小學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放為突破口，激活社會(huì)體育組織入校提供體育教學(xué)、教練服務(wù)。如借助體育場(chǎng)館開(kāi)放管理工作第三方力量與基層中小學(xué)校、各級(jí)體校開(kāi)展辦學(xué)合作，構(gòu)建特色體育項(xiàng)目學(xué)校，支持學(xué)校開(kāi)展手球、網(wǎng)球、擊劍、高爾夫球、籃球、足球、武術(shù)、跆拳道、輪滑等項(xiàng)目訓(xùn)練，解決學(xué)校師資不足、項(xiàng)目單一等問(wèn)題，保障了“三個(gè)百”工程目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施體教融合工作以來(lái)，來(lái)賓市共有5個(gè)體育協(xié)會(huì)及多個(gè)體育企業(yè)進(jìn)駐學(xué)校，無(wú)償派出教練員協(xié)助學(xué)校實(shí)施體育訓(xùn)練，訓(xùn)練達(dá)2500課次，資助學(xué)校舉辦校園體育文化節(jié)的資金近200萬(wàn)元。

    開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)館發(fā)揮服務(wù)社會(huì)功能

來(lái)賓市飛龍小學(xué)是學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放的學(xué)校之一，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)校場(chǎng)館開(kāi)放運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和時(shí)間，充分利用晚上、雙休日、寒暑假、法定節(jié)假日等非教學(xué)時(shí)間對(duì)外開(kāi)放，提高學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施的使用率。

來(lái)賓市飛龍小學(xué)校長(zhǎng)韋學(xué)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放，提升了人民群眾的獲得感和幸福感，為學(xué)校周邊群眾就近開(kāi)展健身提供極大便利，有力解決了“群眾健身去哪里”、就近健身鍛煉難的問(wèn)題，成功打造了“居民10分鐘健身圈”，而且學(xué)校也受益匪淺，得到第三方協(xié)助，學(xué)校體育與社會(huì)體育實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共進(jìn)，免費(fèi)開(kāi)展各項(xiàng)體育訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育、群眾體育的有機(jī)銜接。

來(lái)賓市把推進(jìn)公共體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放作為體育惠民的重點(diǎn)工作抓好落實(shí)，將繼續(xù)推進(jìn)具備條件的公共體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放，全面發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施服務(wù)社會(huì)的功能。

來(lái)賓市在2019年實(shí)施學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的基礎(chǔ)上，2020年推動(dòng)落實(shí)寧柳小學(xué)等5所學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放。目前，城區(qū)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放數(shù)已達(dá)12所，輻射了城區(qū)全部社區(qū)、單位，受益群眾達(dá)20多萬(wàn)人次，極大方便了群眾就近開(kāi)展健身活動(dòng)，逐步形成了以學(xué)校體育場(chǎng)館為主體、引領(lǐng)公共體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的模式，為打造城鄉(xiāng)10分鐘健身圈奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，來(lái)賓市著力探索“校地”共建、“校?！惫步ǖ饶Ｊ剑妹?、名教資源，形成推動(dòng)基層競(jìng)技體育發(fā)展的合力，提高基層全面參與高水平競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)的綜合實(shí)力。

同時(shí)，來(lái)賓市教育體育局與廣西科技師范學(xué)院體育學(xué)院探索體校與地方高校共建模式，掛牌成立了市級(jí)青少年體育訓(xùn)練指導(dǎo)中心，充分利用屬地高等院校師資力量、學(xué)術(shù)成果和體育教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)市、縣體校教練員的培訓(xùn)指導(dǎo)，開(kāi)展體育訓(xùn)練課評(píng)教、評(píng)學(xué)工作，實(shí)施體育訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化提升業(yè)余訓(xùn)練水平，普及先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備在訓(xùn)練中的應(yīng)用，全面提高了全市業(yè)余體育訓(xùn)練水平。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月20日第7版