開跑！做有理想負責任的行動主義者

開欄的話：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。”黨的十八大以來，我國教育發(fā)生了格局性變化，取得了歷史性成就，也正在勇?lián)碌臍v史使命。新的一年，我們開設(shè)“新聲”欄目，積極關(guān)注黨中央、國務院關(guān)于教育的重大決策部署，關(guān)注教育部黨組的新判斷、新觀點、新決策、新號召等，聚焦這些在建設(shè)教育強國大樂章里的“新聲”，并以其團結(jié)廣大教育人群策群力，出謀劃策，匯聚社會共識，上下團結(jié)一心，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，扎實推進教育強國建設(shè)。

“要做有理想、負責任的行動主義者?！敝醒虢逃ぷ黝I(lǐng)導小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進鵬近日出席2024年全國教育工作會議并講話。會議強調(diào)，把握抓落實的方法和機制，圍繞界定目標任務、設(shè)計評價體系、制定制度政策、總結(jié)形成解決方案，迅速落實，突出實干，將習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為教育強國建設(shè)的生動實踐。

歲回律轉(zhuǎn)，萬象更新?；仨^去一年，全國教育工作態(tài)勢良好，一系列重大項目、重大工程、重大行動取得積極進展。這背后，凝結(jié)著全國教育人的心血和汗水。教育系統(tǒng)始終堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，推動教育事業(yè)取得新突破，教育高質(zhì)量發(fā)展打開新局面，為黨和國家工作大局作出了新的貢獻。事實證明，新時代教育人有鐵肩膀，有硬脊梁，也有真本事。

開年即開戰(zhàn)，開工即開跑。新的一年，全國教育人仍需把教育擺在國家發(fā)展大局中來思考、謀劃和推進，主動超前布局、應對變局、開拓新局，仍需知責于心、擔責于身、履責于行，仍需發(fā)揮擔當精神，積極做行動派，不做觀望者。

做有理想、負責任的行動主義者，重在有理想。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。有理想才有追求，有目標才有方向。對于新時代的教育人來說，理想就是融入教育強國建設(shè)的偉大事業(yè)之中，圍繞教育強國建設(shè)的主攻方向和戰(zhàn)略布局，貢獻應有的力量。

做有理想、負責任的行動主義者，重在盡責任?！坝卸啻髶敳拍芨啥啻笫聵I(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！睂τ诮逃藖碚f，敢于負責、勇于擔當最能彰顯政治品格。只有把負責、守責、盡責體現(xiàn)在每個崗位上、落實到每項工作中，才能出成績、見實效。

做有理想、負責任的行動主義者，關(guān)鍵在行動?！皩嵺`高于認識的地方正在于它是行動”，有思考、有想法、有部署，也要有行動，知行合一。“空談誤國，實干興邦”，做行動派，不做觀望者，以高度負責的態(tài)度把工作往細處謀、往實里做，這是對自己負責，也是對工作負責，對教育事業(yè)負責。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”黨的十八大以來，我國教育事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，教育面貌正發(fā)生格局性變化，是干出來的；過去一年，我們的教育工作取得了新成就，也是干出來的。新的一年，推動教育事業(yè)展現(xiàn)新氣象，仍需接力奮斗。

2024年全國教育工作會議指出，錨定2035年建成教育強國目標，要堅持教育服務高質(zhì)量發(fā)展這個硬道理，扎實推動教育強國建設(shè)重點任務落地見效。具體來說，要著力構(gòu)建落實立德樹人根本任務新生態(tài)新格局，要強化高等教育龍頭作用，要進一步夯實基礎(chǔ)教育基點，要增強職業(yè)教育適應性和吸引力，要不斷開辟教育數(shù)字化新賽道，要堅定推進高水平教育對外開放，要以教育家精神為引領(lǐng)強化高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。

“責重山岳，能者方可當之?！比蝿諗[在面前，責任扛在肩上，每個教育人都要爭當能者，當真能者。在這個波瀾壯闊的時代，盡其所“能”、發(fā)揮能力、展現(xiàn)能量，真正做到知責于心想干事、擔責于身能干事、履責于行干成事。

教育興則國家興，教育強則國家強。黨中央就“建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國”這一重大時代課題，作出了科學回答和戰(zhàn)略部署，為加快建設(shè)教育強國指明了前進方向，提供了根本遵循。對中央部署，既要“看清楚”，也要“想明白”，還要做扎實，以有力度的行動，辦有溫度的教育。

“紙上畫藤不結(jié)瓜，蘆花雖白難紡紗。”坐而論道不如起而行之，這是一個生機勃勃的新時代，教育人大有可為、大有作為。心之所向，行之所倚。建設(shè)教育強國的號角已經(jīng)吹響，組織實施教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要是今年教育系統(tǒng)的工作主線、頭等大事、一號工程。每個教育人都當行動派，都當實干家，才能奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

《中國教育報》2024年01月18日第2版