身在最北方 同心向強(qiáng)國(guó)

【開(kāi)欄的話】

2024年全國(guó)兩會(huì)即將召開(kāi)。一年來(lái)，來(lái)自教育系統(tǒng)的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員聽(tīng)民聲、察民情、聚民智、解民憂，交出了一份份合格的履職答卷，彰顯了新時(shí)代代表委員的使命擔(dān)當(dāng)。中國(guó)教育報(bào)今起開(kāi)設(shè)“筑夢(mèng)現(xiàn)代化 共繪新圖景·代表委員履職故事”欄目，展現(xiàn)他們的履職作為，記錄他們的履職心聲。敬請(qǐng)關(guān)注。

■筑夢(mèng)現(xiàn)代化 共繪新圖景·代表委員履職故事

今年春節(jié)，馬建國(guó)代表異常忙碌：深入困難家庭、走訪學(xué)生，與班主任、教師深入交流，走訪北極村民宿、餐廳了解旅游市場(chǎng)需求……

當(dāng)被問(wèn)及為什么安排這么滿時(shí)，全國(guó)人大代表、黑龍江省漠河市立人學(xué)校校長(zhǎng)馬建國(guó)說(shuō)：“當(dāng)了全國(guó)人大代表后，有一種時(shí)不我待的緊迫感。我需要利用一切可用的時(shí)間，多傾聽(tīng)?zhēng)熒?、群眾的心聲，真正提出有利于老百姓的建議！”

去年他提出了“加強(qiáng)邊境縣教師培訓(xùn)”的建議后，黑龍江省依托哈爾濱師范大學(xué)，對(duì)全省邊境縣的全體教師分3批進(jìn)行了輪訓(xùn)。馬建國(guó)說(shuō)，建議得到落地，更覺(jué)肩頭責(zé)任之重，因此每一句建議都要經(jīng)得起推敲。

馬建國(guó)今年50歲，老家在山東菏澤。1997年，他從黑龍江省克山師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)后，留在祖國(guó)北疆，成為漠河北極鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名教師。

“我上大學(xué)時(shí)，一位老師告訴我，漠河是我們國(guó)家唯一可以看到極光的地方。大學(xué)畢業(yè)后，我一路向北踏上尋光之旅，曾經(jīng)我也有機(jī)會(huì)離開(kāi)，但孩子們需要我，我放不下他們?！碑?dāng)記者問(wèn)馬建國(guó)為何在這個(gè)邊陲小城堅(jiān)守這么多年，他回答道。

在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校工作25年后，2022年9月，馬建國(guó)被調(diào)到漠河市立人學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。來(lái)到立人學(xué)校后，他提出并踐行“創(chuàng)辦北緯53°有溫度的教育”這一理念。

北緯53°是漠河的緯度。最北、寒冷，這些看似不利的標(biāo)簽絲毫沒(méi)有影響這里的教育人邁向強(qiáng)國(guó)的熱情和速度?！吧碓谧畋狈?，心向黨中央”成為漠河人最純真的表達(dá)。

2023年9月6日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到黑龍江省漠河市北極村考察。在村民史瑞娟家的民宿小院，習(xí)近平總書(shū)記向鄉(xiāng)親們了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、助推興邊富民鄉(xiāng)村振興等情況。他指出，這里的旅游資源得天獨(dú)厚，地方黨委和政府要提供政策支持，堅(jiān)持林下經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)兩業(yè)并舉，讓北國(guó)邊塞風(fēng)光、冰雪資源為鄉(xiāng)親們帶來(lái)源源不斷的收入。

在習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)心下，歲末年初的大東北好不熱鬧。不僅哈爾濱火出了圈，就連更冷更靠北的漠河、北極村也成了熱門(mén)的“打卡地”。特別是號(hào)稱(chēng)“中國(guó)北極”的北極村，迎來(lái)了游客的爆發(fā)式增長(zhǎng)。人們說(shuō)，越冷越向北。

牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，回應(yīng)百姓關(guān)切，履職一年來(lái)，馬建國(guó)說(shuō)，他的目光更寬了，鄉(xiāng)村旅游、基礎(chǔ)建設(shè)也成了他眼中的事。

馬建國(guó)介紹，受經(jīng)濟(jì)體量小、財(cái)政資金緊張等因素影響，漠河市本級(jí)財(cái)政在基礎(chǔ)設(shè)施投入上力有不逮，供熱、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱。“比如，北極村在旅游旺季時(shí)常出現(xiàn)供水不足問(wèn)題。同時(shí)，漠河國(guó)道、省道、通村公路沿線信號(hào)覆蓋率較低?！?/p>

今年，除了提出“建議加大職稱(chēng)評(píng)審改革力度、完善邊境地區(qū)教師評(píng)價(jià)機(jī)制”的教育建議外，馬建國(guó)還提出，希望國(guó)家能夠?qū)⒈睒O鎮(zhèn)納入興邊富民行動(dòng)中心城鎮(zhèn)試點(diǎn)，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等方面給予更多支持。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年02月21日第1版