瑤風(fēng)古韻入校園

“或蹲，或跳，或砍，或劈……一連貫動(dòng)作行云流水，鏗鏘有力?！苯?，走進(jìn)湖南省永州市江華瑤族自治縣大圩鎮(zhèn)第二小學(xué)的課間，學(xué)生們正興奮地跳著長(zhǎng)鼓舞。

湖南江華瑤文化濃郁，全縣共有“盤王大歌”“瑤族長(zhǎng)鼓舞”等國(guó)家級(jí)及縣級(jí)以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“非遺”）110個(gè)，傳承人180人。

該縣上游完全小學(xué)的周邊10余個(gè)村寨是市級(jí)“非遺”押伽、木棒球項(xiàng)目流行地。該校將押伽、木棒球引進(jìn)學(xué)校作為學(xué)校特色打造，構(gòu)建課程體系，明晰兩項(xiàng)特色體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則。“創(chuàng)新木棒球和押伽校本特色課程，學(xué)校特色凸顯，促進(jìn)‘非遺’活態(tài)傳承?！痹撔ＰｉL(zhǎng)盧代輝說。

該縣沱江鎮(zhèn)第一小學(xué)將國(guó)家級(jí)“非遺”“瑤族長(zhǎng)鼓舞”引進(jìn)校園近18年，將瑤族長(zhǎng)鼓舞改編成長(zhǎng)鼓操作為大課間活動(dòng)，開設(shè)“盤王大歌”“瑤族長(zhǎng)鼓舞”等一系列特色課程（社團(tuán)）?！蔼?dú)具瑤族特色的盤王大歌、瑤族長(zhǎng)鼓舞，讓學(xué)校魅力無窮?！痹撔ＰｉL(zhǎng)黃興華介紹。

同時(shí)，該縣還在職業(yè)教育中不斷創(chuàng)新“非遺”文化進(jìn)校園、進(jìn)專業(yè)，開創(chuàng)性地建設(shè)服裝專業(yè)，開設(shè)國(guó)家級(jí)“非遺”瑤族織錦“瑤族服飾”“瑤族織錦”“瑤族刺繡”課程。近年來，該校服裝專業(yè)的“瑤族織錦—八寶被”等10余個(gè)產(chǎn)品在省級(jí)以上職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)，20多種瑤族產(chǎn)品遠(yuǎn)銷廣東、北京等20多個(gè)省市。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，該縣40余所中小學(xué)結(jié)合本地縣級(jí)以上“非遺”特點(diǎn)，提煉內(nèi)涵，引入到校園文化中，為學(xué)校辦學(xué)增添特色。

該縣大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué)緊挨著全國(guó)“非遺”瑤族織錦傳承村——井頭灣村。為提升學(xué)校活力，學(xué)校搭建10間瑤族織錦室，從村民手中回購了10臺(tái)老式織錦機(jī)，聘請(qǐng)瑤族織錦藝人蔣記英等來校授課?！叭９灿?00余名學(xué)生報(bào)名參加了瑤族織錦社團(tuán)，學(xué)習(xí)瑤族織錦技藝，在傳承‘非遺’中愉悅心情，感受勞動(dòng)的快樂?！痹撔ＰｉL(zhǎng)陳明江說。

該縣博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“草編”“京劇”作為“一班一特色”開展。該校1907班學(xué)生楊世杰學(xué)習(xí)“草編”后，編了一只“鳳凰”作為禮物送給媽媽；沱江鎮(zhèn)第五小學(xué)將地下車庫改建成孩子大顯身手的創(chuàng)意基地——“童創(chuàng)未來館”，開設(shè)活字印刷、古法造紙等非遺文化手工特色社團(tuán)，走出一條特色課堂延伸之路……

目前，“非遺”在當(dāng)?shù)爻两饺胄@文化、入課堂，校園里處處精彩紛呈、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，孩子們?cè)谖幕膫鞒兄薪】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月12日第3版