洛陽師范學院：開發(fā)研學課程 講好紅色故事

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見新 通訊員 龍開松）“為什么‘八路軍駐洛辦事處紀念館’的牌匾旁邊，還掛有一塊‘國民革命軍第十八集團軍駐洛辦事處’的牌匾？八路軍是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊，為什么還要掛國民黨機構(gòu)的牌匾……”近日，在全國愛國主義教育示范基地——八路軍駐洛辦事處紀念館參觀的洛陽師范學院的師生黨員，饒有興致地聆聽由該校教師帶來的紅色研學課程《“八路軍”名稱里的博弈與智慧》。

該課程是洛陽師范學院依托八路軍駐洛辦事處開發(fā)的系列紅色研學課程之一。為把河洛地區(qū)豐富的紅色教育資源利用好，使黨史學習教育生動起來，洛陽師范學院與八路軍駐洛辦事處加強合作，組建了由思政課教師和歷史學專業(yè)教師組成的紅色研學課程開發(fā)團隊，深入挖掘紀念館各類文物、展品背后的紅色故事及所呈現(xiàn)的歷史價值、精神價值、時代價值，成體系開發(fā)了《劉少奇與〈論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)〉》《組織的威力》《信仰的力量》《共產(chǎn)黨人精神譜系之抗戰(zhàn)精神》《誦讀紅色家書 感悟初心使命》《中華民族最閃亮的坐標——英雄》《于無聲處聽驚雷——隱蔽戰(zhàn)線的英雄故事》等12門紅色研學課程。

講授《旗幟 方向 力量》課程 陳西 攝

紅色研學課程堅持以點串線，把八路軍駐洛辦事處紀念館的點位和展廳進行有機串聯(lián)，分別在12個不同的教學點位進行講授，起到與紀念館場地背景、文物展品交相呼應、互為補充的效果，構(gòu)建起情與景統(tǒng)一、事與物結(jié)合，寓學于游、寓教于樂的“立體式”黨史情境教學體系。課程主講人分別由洛陽師范學院的12名志愿者師生擔任。

講授《入黨誓詞的“嬗變”與“堅守”》課程 陳西 攝

12門紅色研學課程內(nèi)容豐富、形式新穎，不時引發(fā)大家的熱烈討論和互動?！爸灰袑W主題和課程內(nèi)容設(shè)計得好，在實景中授課會比在課堂里來得更加直觀，更容易激發(fā)師生的思考，引起共鳴共情?！闭n程開發(fā)團隊成員、歷史文化學院教授郭紅娟說。

洛陽師范學院黨委副書記宋文獻表示，紅色資源是開展黨史學習教育最生動的教材，學校打造情境交融式學習的教育方式，旨在改變傳統(tǒng)黨史教育集中授課方式，變“說教式”為“體驗式”，探索建立紅色實物“入眼”、革命故事“洗耳”、體驗線路“動腳”、啟發(fā)感悟“開口”、心得分享“用手”為主要內(nèi)容的“五官聯(lián)動”教育模式，真正讓紅色遺址、革命歷史成為黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局的“活教材”。

據(jù)了解，洛陽師范學院將分批次組織師生赴八路軍駐洛辦事處進行黨史情境教學，并在此基礎(chǔ)上擴大紅色研學課程的受眾面，采用“訂單授課”方式，滿足社會不同群體黨史學習教育需求。