高校成脫貧攻堅(jiān)“生力軍”

■聚焦“教育奮進(jìn)看落實(shí)”系列新聞通氣會

本報(bào)北京10月15日訊（記者 高靚）在“扶貧日”來臨之際，教育部今天舉行“教育奮進(jìn)看落實(shí)”第二場新聞通氣會，介紹了教育脫貧攻堅(jiān)特別是高校扶貧工作的有關(guān)情況。教育部發(fā)展規(guī)劃司、四川大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人出席通氣會。

教育部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，扎實(shí)推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)行動，構(gòu)建了較為完善的教育扶貧政策體系、投入體系、項(xiàng)目體系、資助體系和保障體系，動員全教育系統(tǒng)力量，合力攻堅(jiān)克難，推動教育行業(yè)扶貧、定點(diǎn)聯(lián)系滇西、定點(diǎn)扶貧等工作取得明顯成效。其中直屬高校定點(diǎn)扶貧已成為脫貧攻堅(jiān)的一支重要“生力軍”，逐步形成了具有“高校品牌”的特色扶貧路徑。

“75所教育部直屬高校盡銳出戰(zhàn)，已全部投入扶貧工作。”教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員晁桂明介紹說，2012年以來，按照中央統(tǒng)一部署，44所綜合類和理工科為主的直屬高校承擔(dān)了44個(gè)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣定點(diǎn)扶貧任務(wù)。按教育部定點(diǎn)聯(lián)系滇西邊境片區(qū)的工作部署，22所直屬高校承擔(dān)了滇西專項(xiàng)扶貧任務(wù)。2019年，新增19所高校采取“1+1”模式，由一所已經(jīng)承擔(dān)定點(diǎn)扶貧任務(wù)的直屬高校與一所尚未承擔(dān)扶貧任務(wù)的直屬高校共同定點(diǎn)幫扶一個(gè)貧困縣，并增加江南大學(xué)助力其他中央單位完成定點(diǎn)扶貧任務(wù)。省屬高校也在各省區(qū)市黨委、政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與扶貧工作。

各高校聚焦教育扶貧、強(qiáng)化智力扶貧、開展健康扶貧、促進(jìn)科技扶貧、加強(qiáng)社會扶貧，不斷創(chuàng)新扶貧工作模式，組織特色扶貧活動。

四川大學(xué)副校長侯太平介紹，該校組織專家?guī)椭拇ㄊ「事蹇h編制縣、鎮(zhèn)、村級專業(yè)規(guī)劃139個(gè)，培訓(xùn)黨政干部、中小學(xué)教師、醫(yī)務(wù)人員、農(nóng)技人員等3200余人，連續(xù)7年開展扶貧支教。目前，該縣人均純收入已由2015年的2230元增至近7000元。2014年至2018年，全縣累計(jì)退出貧困村172個(gè)、減貧13491戶63047人，貧困發(fā)生率從31.88%降至3.72%，擬在2019年底摘帽。

西北農(nóng)林科技大學(xué)針對扶貧工作“精準(zhǔn)度不高”的難點(diǎn)，探索“三團(tuán)一隊(duì)”智力扶貧新模式。各學(xué)院黨委組成“書記幫鎮(zhèn)助力團(tuán)”，為整縣域精準(zhǔn)脫貧提供全方位組織保障。多學(xué)科專家組成“專家教授助力團(tuán)”，開辟“政府+大學(xué)+產(chǎn)業(yè)園（合作社）+貧困戶”產(chǎn)業(yè)扶貧新路徑。博、碩士研究生組建“研究生助力團(tuán)”，在定點(diǎn)、包抓縣基層單位頂崗副職領(lǐng)導(dǎo)，搭建校地聯(lián)絡(luò)橋梁紐帶。定點(diǎn)幫扶的陜西省合陽縣組建“優(yōu)秀人才先鋒服務(wù)隊(duì)”，與“三團(tuán)”對接，培養(yǎng)立足本土的“永久牌”人才。這一模式被國務(wù)院扶貧辦列為“有著積極示范帶動作用”的“好經(jīng)驗(yàn)好典型”。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持教學(xué)、科研與社會服務(wù)相結(jié)合，加快“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。該校師生沿著李保國的足跡，發(fā)揚(yáng)“太行山精神”，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧，全力打造太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驛站戰(zhàn)略品牌。兩年來，50個(gè)驛站建成面積8.6萬畝，涵蓋果蔬、食用菌、畜禽等10類35個(gè)特色產(chǎn)業(yè)，100多項(xiàng)新科技、新成果在驛站得以轉(zhuǎn)化推廣，科技貢獻(xiàn)率達(dá)到80%以上，帶動7萬農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)興業(yè)增收，建檔立卡戶占1/4。目前，太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驛站已在河北全省和山西、甘肅、新疆等地推廣。

數(shù)據(jù)顯示，2018年，各直屬高校定點(diǎn)扶貧縣調(diào)研3394次，開展督促指導(dǎo)131次，選派掛職干部139人，村第一書記55人。44所直屬高校共投入幫扶資金1.38億元，引進(jìn)幫扶資金13.18億元，培訓(xùn)基層干部2.34萬人，培訓(xùn)技術(shù)人員3.73萬人，購買農(nóng)產(chǎn)品1.23億元，幫助銷售農(nóng)產(chǎn)品3.27億元。2019年，全國有122萬名大學(xué)師生、23.8萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目深入革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，對接農(nóng)戶74.8萬戶、企業(yè)2.42萬家，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益約64億元。截至目前，44個(gè)定點(diǎn)扶貧縣已有20個(gè)縣實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。

《中國教育報(bào)》2019年10月16日第1版