全面加強行業(yè)指導，助力職教高質量發(fā)展

教育部日前召開職業(yè)教育行業(yè)指導工作推進會暨新一屆行指委教指委成立大會。會議指出，面向“十四五”，職業(yè)教育要進一步服務國家戰(zhàn)略、產業(yè)需要、行業(yè)發(fā)展，堅持高起點、高標準定位，貼近社會、貼近群眾、貼近產業(yè)發(fā)展。職業(yè)教育高質量發(fā)展需要行業(yè)部門、行業(yè)組織、企業(yè)和社會各界協(xié)力攻堅。會議是學習貫徹全國職教大會精神、推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的一次重要會議，是行業(yè)部門、行業(yè)組織參與支持職業(yè)教育的動員會，也是加強職業(yè)教育行業(yè)指導工作的任務部署會。

人員結構更具代表性，履職要求更加明確

全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會是受教育部委托，由行業(yè)主管部門或行業(yè)組織等牽頭組建和管理，對相關行業(yè)職業(yè)教育和培訓進行研究、咨詢、指導和服務的全國性、非營利性、非常設性專家組織。行指委不僅是推動職業(yè)教育深化改革、高質量發(fā)展的重要專家團隊和參謀助手，也是教育部門和行業(yè)指導部門決策咨詢的智庫。各行指委、教指委將以換屆為契機，進一步明確職責定位、加強自身建設、加強指導能力。

據(jù)了解，此次換屆共設置行指委57個、教指委5個。行指委的設置對接“十四五”時期各領域發(fā)展需要和近年機構職能改革，在名稱、牽頭單位、服務面向和對應領域等方面進行了優(yōu)化，新增了汽車、食品產業(yè)、市場監(jiān)管3個行指委，將人口和計劃生育行指委、衛(wèi)生行指委合并為衛(wèi)生健康行指委，加強拓展了工信行指委，總體調整幅度約70%。行指委委員的遴選，堅持了專業(yè)性和高標準，3813名委員來自行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校、普通本科高校和研究機構等單位，其中既有高層次科技領軍人才，也有各行業(yè)大國工匠，正高級職稱專家占比超過50%，行業(yè)專家、勞動模范、技術能手等行業(yè)企業(yè)高技能人員占比超過30%，充分凸顯了行指委的專家組織特色。

“我們新一屆行指委委員遴選自行業(yè)龍頭企業(yè)、‘雙碳’型企業(yè)、智能制造企業(yè)以及骨干院校。”有色金屬工業(yè)行指委主任委員、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會黨委副書記、紀委書記范順科告訴記者。船舶工業(yè)行指委副主任委員、中國船舶工業(yè)綜合技術經濟研究院院長曹友生介紹說，南北船集團合并重組后，中船集團公司黨組牽頭組建了新一屆船舶工業(yè)行指委，凝聚了來自研究院所、學會、協(xié)會、核心船企、院校各方面的力量。

各行指委依據(jù)《全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會工作規(guī)程（試行）》（簡稱《工作規(guī)程》），加強以章程為核心的制度建設，并對委員履職情況嚴格考核，依考核結果動態(tài)調整。

交通運輸行指委主任委員、交通運輸部人事教育司副司長時駿介紹，交通運輸行指委修訂了章程，增強了工作規(guī)范性和有效性。船舶工業(yè)行指委也進一步優(yōu)化完善了章程和專業(yè)委員會工作細則等，調動集團內部企業(yè)資源、學會專家資源，凝聚船舶行業(yè)各方力量，支撐行指委工作順利開展。

文化素質教指委主任、深圳職業(yè)技術學院黨委書記楊欣斌介紹，新一屆教指委將聚焦主責主業(yè)，健全各項工作評價體系，完善制度體系，形成教指委全部工作領域和全過程工作環(huán)節(jié)的制度遵循，推動委員依章依規(guī)履職盡責，升級優(yōu)化“活動庫”“項目庫”“人才庫”。

助力產教融合校企合作定位更加精準

行指委一頭聯(lián)系職業(yè)院校，一頭聯(lián)系行業(yè)企業(yè)。會議要求各行指委要瞄準國家和本行業(yè)領域2035年遠景目標綱要，高標準謀劃好“十四五”期間本行指委工作。根據(jù)《工作規(guī)程》要求，行指委需要跟蹤產業(yè)政策、發(fā)展動態(tài)，系統(tǒng)梳理本領域產業(yè)、職業(yè)、崗位、專業(yè)的關系，研究新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式對職業(yè)教育專業(yè)建設的新要求，開展本行業(yè)（專業(yè)）領域技術技能人才需求預測分析，提出人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格以及職業(yè)院校專業(yè)設置建議。同時要聚合行業(yè)企業(yè)資源，指導行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，組織開展產教對話等活動。

時駿介紹，交通運輸行指委將服務交通強國戰(zhàn)略，推進交通運輸職業(yè)教育高質量發(fā)展，重點打造兩個協(xié)同發(fā)展平臺，一個平臺是校企合作平臺，引導交通運輸行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與院校專業(yè)規(guī)劃、課程設置、教學實施、教材開發(fā)、師資培養(yǎng)等；另一個平臺為結對幫扶平臺，支持全國交通職業(yè)院?；ブ献?，實施結對幫扶。

范順科介紹，有色金屬是國民經濟發(fā)展的基礎原材料和戰(zhàn)略物資，是先進裝備、尖端科技必不可少的關鍵材料。行指委將通過產教協(xié)同創(chuàng)新體系的打造，建設有色金屬行業(yè)創(chuàng)新高地，助力行業(yè)提質增效。構建產教融合、校企雙向賦能的高質量人才培養(yǎng)機制，指導校企共建一批產業(yè)學院，培育產教融合型企業(yè)，為行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高企業(yè)生產效率，降低企業(yè)運營成本。

曹友生告訴記者，2021年中船集團整體被認定為首批國家產教融合型企業(yè)，集團公司人力資源“十四五”規(guī)劃中做好頂層設計，將產教融合工作擺在突出位置；發(fā)揮行業(yè)標準開發(fā)的優(yōu)勢，以標準為引領，構建產教融合人才培養(yǎng)體系；指導進一步發(fā)揮中國海洋科技工業(yè)產教融合職教集團作用，深入探索中船產業(yè)學院合作模式，進一步增強行業(yè)技能人才的前置化培養(yǎng)成效。

指導和服務職業(yè)院校的任務更加聚焦

行指委、教指委承擔著職業(yè)教育系列教學標準的研制和修訂工作，并要指導和服務職業(yè)院校教育教學改革、師資培訓和培訓基地的建設。

在談到今后4年的工作任務時，很多行指委都用了“聚焦”這個詞。交通運輸行指委聚焦提質培優(yōu)、教育教學水平提升、學生工匠精神培育三大核心任務，提出要加強教學標準體系建設，推動高水平專業(yè)群建設，開發(fā)一批交通運輸職業(yè)教育特色課程思政教育教學素材。同時開展4個專項行動，重點推進交通運輸職業(yè)院校參與交通運輸國際合作，培育產教融合示范企業(yè)和示范性職業(yè)教育集團，探索推動“崗課賽證”綜合育人機制和中國特色學徒制培養(yǎng)模式。

有色金屬工業(yè)行指委聚焦服務產業(yè)低碳發(fā)展的專業(yè)建設。圍繞我國推進碳達峰、碳中和的戰(zhàn)略部署，聚焦有色金屬行業(yè)硅材料、鋰電池等節(jié)能降碳重點產業(yè)領域的人才培養(yǎng)需求，指導職業(yè)院校專業(yè)建設和人才培養(yǎng)方案調整，加快培養(yǎng)適應綠色低碳發(fā)展的技術技能人才。同時大力推動職教“走出去”，組織山東、甘肅等職教高地省份的高職院校與“走出去”企業(yè)共建中國海外職業(yè)技術學院，開展“中文+職業(yè)技能”培養(yǎng)，助力有色金屬企業(yè)在海外行穩(wěn)致遠。

船舶工業(yè)行指委聚焦平臺建設，貫通船舶技能人才師生成長通道。將職業(yè)院校船舶相關專業(yè)不少于100位優(yōu)秀教師，納入到產教融合職教集團師資庫；提升技能大賽成果轉化，提升以賽促教促訓效果；建立與重大工程相結合的專業(yè)方向，開設高效焊接、智能制造、綠色制造、柔性生產等相關課程；構建并維護產教融合大數(shù)據(jù)平臺，建立船舶行業(yè)主要生產場景的數(shù)字化模型，推動人工智能、混合現(xiàn)實等新技術在教學實踐中的應用。

文化素質教指委將指導職業(yè)院校將習近平總書記重要講話精神系統(tǒng)納入文化素質教育課程，打造品牌活動，繼續(xù)辦好“文化育人”高端論壇，持續(xù)推進“五個一”文化品牌建設行動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展行動、勞動教育與工匠精神培育行動、“文化+技能”創(chuàng)新行動、美育素養(yǎng)全面提升行動等。

《中國教育報》2022年01月04日第6版