清晨第一縷陽光透過云層折射在安徽歙縣宏村,靜謐的鄉(xiāng)村在晨光中蘇醒,遠處青山隱隱,近處流水潺潺,宛如一幅水彩畫卷鋪陳在天地之間。這是安徽師范大學網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)學生郭昊用無人機拍下的黃山宏村清晨的畫面,也是學校暑期社會實踐調(diào)研團隊助力鄉(xiāng)村振興的宣傳成果之一。視頻發(fā)布僅3天,全網(wǎng)播放量突破370萬人次。
今年暑期“三下鄉(xiāng)”活動期間,該校組織了116支鄉(xiāng)村振興主題團隊,千名青年學子深入鄉(xiāng)村田野、革命老區(qū)、深山林間,架起直播間,搭建數(shù)字化購物平臺,打造VR紅色場館……使得“云”上鄉(xiāng)村展新顏。
直播帶貨引來“經(jīng)濟云”
“直播間的朋友們,我們家葡萄是精心培育的‘陽光玫瑰’,綠色純天然,個個晶瑩飽滿,歡迎大家來這里采摘品嘗。”盛夏七月,安徽省蕪湖市灣沚區(qū)花橋鎮(zhèn)農(nóng)民崔莉峰正在自家葡萄園進行首次直播,面對三腳架、補光燈、麥克風,他有些緊張??粗聊簧喜粩嗌蠞q的觀看人數(shù),他漸漸地打開了話匣子,臉上笑容越發(fā)綻放。
在直播之前,崔莉峰只是一個埋頭田間的務農(nóng)人,打不開銷路成了他的“心病”。尤其是今年受疫情影響,到果園采摘游客人數(shù)銳減,費大力氣種植的葡萄等不來買家,再等下去只能任葡萄爛在地里。安徽師大赴灣沚鄉(xiāng)村振興主題采訪團的到來解了他的燃眉之急。通過學校開設的新媒介素養(yǎng)培訓課,使他第一次接觸到了電商直播這個銷售新模式,經(jīng)過團隊輔導,他也慢慢掌握了相關技巧?!半m然第一次預售直播只有幾千人觀看,但這卻是我們當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品開啟‘互聯(lián)網(wǎng)+’銷售的第一步。”崔莉峰說。
直播只是打開銷路的一種方式,為了進一步借助新媒體平臺宣傳,學校還搭建微信小程序“蔡家小鋪”等數(shù)字化購物平臺,解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題?!爸辈ナ钦喜ヒ襞c主持藝術(shù)、攝影、廣告和網(wǎng)絡與新媒體多個專業(yè)的同學共同完成的一項嘗試?!标爢T季一欣認為,直播帶貨不僅解了農(nóng)戶難題,促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,還讓隊員們活用專業(yè)知識,提升社交能力,一舉多得。
新媒體吹動“文化云”
陽產(chǎn)土樓筑山峽,山腰上密布著一片土樓群,青石路配紅木墻,錯落有致,質(zhì)樸壯觀。這是赴歙縣新安江流域生態(tài)補償機制實踐調(diào)研團隊同學們第3次來到這里。在實地走訪中,他們發(fā)現(xiàn)周邊12個村落留守老人居多,怎樣在振興之路上煥發(fā)年輕朝氣?團隊將視角放在了鄉(xiāng)村文化振興上。
三潭枇杷是國家地理標志產(chǎn)品,有著“天上王母蟠桃,地上三潭枇杷”之美名。多次調(diào)研后,團隊以三潭枇杷為切入口,設計出深渡鎮(zhèn)首個以枇杷為原型的鄉(xiāng)村形象IP“小枇”“小杷”,并在此基礎上演變出表情包、農(nóng)產(chǎn)品包裝、盲盒、帆布包、杯子等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品。
隊員毛心如說:“用年輕人的視角將三潭枇杷擬人化,希望可以吸引青年的新鮮血液到市場中來。”團隊共為當?shù)嘏臄z風光宣傳片、人物專題片、風光攝影產(chǎn)品等社會實踐作品365件,現(xiàn)都無償移交給當?shù)卣?,將陸續(xù)投入生產(chǎn)使用。
同樣在千年古縣——黟縣,赴黃山“調(diào)研黟縣非遺,弘揚徽派文化”暑期社會實踐團隊在西遞、宏村策劃了民俗活動鬧花燈及非遺花燈表演活動。宏村花燈流轉(zhuǎn),西遞嫦娥奔月,直播瀏覽量超170萬人次。隊員郭昊說:“我們大學生應該讓世界看到中國的美麗鄉(xiāng)村,讓更多年輕人了解傳承非遺文化?!?/P>
高科技點燃“紅色云”
當虛擬VR遇見革命舊址,會碰撞出怎樣的火花?“一圖全面感知”鄉(xiāng)村景點,會帶來怎樣的先導體驗?
在大別山腹地的安慶岳西鷂落坪紅二十八軍紅色教育基地,由安徽師大計信學院赴安慶岳西鷂落坪VR科技創(chuàng)新“項目e站”團隊打造的紅色革命舊址和村史館的VR模型上線了。
為了對展陳館內(nèi)展示的革命時期物品進行精確還原,團隊13人開展了為期11天的數(shù)據(jù)測量工作,為建模提供數(shù)據(jù)支撐。在隊員們不懈努力下,紅色記憶的一磚一瓦被勾勒出來,一個VR革命舊址博物館已經(jīng)顯現(xiàn)。游客戴上虛擬眼鏡,借助聲、光、電等現(xiàn)代科技手段,就能形象地看到紅二十八軍的戰(zhàn)斗歷程……
而在金寨縣,由學校旅游管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)本碩博學生組成的文旅融合助力鄉(xiāng)村振興調(diào)研實踐團隊,進行了大別山線性旅游目的地文化旅游創(chuàng)意策劃、桂花村鄉(xiāng)村旅游解說系統(tǒng)設計、張家店鎮(zhèn)營銷平臺研發(fā)等實踐。隊員們結(jié)合GIS技術(shù)初步搭建“九十里山水畫廊”鄉(xiāng)村規(guī)劃區(qū)景點專題微信小程序,利用無人機飛行技術(shù)采集數(shù)字高程數(shù)據(jù)與高分辨率遙感影像,用軟件制作了地形地貌專題地圖。
團隊隊長林靜介紹:“這張‘圖’匯集了空間規(guī)劃、地理信息、自然環(huán)境、人文故事等基礎數(shù)據(jù),包含地圖漫游、景區(qū)概況、語音講解、山水印象、路線導航等功能,以‘一圖全面感知’的方式,讓大家感受到這片紅色沃土的生產(chǎn)、生活、生態(tài)變化?!?/P>
安徽師范大學黨委書記胡朝榮說:“今年夏天,學生們到實踐中深刻體悟以人民為中心的發(fā)展理念,將小我融入大我,將個人夢融入鄉(xiāng)村夢、中國夢,充分用活專業(yè)技能知識,在深度感知社會的基礎上,通過鮮活、深刻、接地氣的形式,在鄉(xiāng)村振興一線講好青年故事。”
《中國教育報》2022年08月08日第1版
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