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家校社協(xié)作構(gòu)建良好育人生態(tài)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18 作者:程錦慧 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,要“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。從整個(gè)國(guó)家發(fā)展和教育發(fā)展的角度,我們應(yīng)該對(duì)“教育、科技、人才”三位一體的支撐有足夠的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)家校社協(xié)同育人也要有新的理解和認(rèn)識(shí)。

健全家校社協(xié)同育人機(jī)制是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要前提。充滿正能量、真善美的家校社環(huán)境,對(duì)人的發(fā)展特別是兒童青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要,家庭、學(xué)校、社會(huì)都發(fā)揮著各自不可替代的作用,是青少年立德的重要基礎(chǔ)和土壤。實(shí)現(xiàn)家校社三者之間的良好互動(dòng)和協(xié)作,是構(gòu)建良好育人生態(tài)的重要環(huán)節(jié)。只有三者之間的良好互動(dòng),才能形成幫助青少年健康成長(zhǎng)的合力和整體環(huán)境,達(dá)到“蓬生麻中,不扶自直”的育人效果。 

家校社協(xié)同育人是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域深入推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求?!半p減”是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,當(dāng)前推進(jìn)“雙減”工作仍然面臨很大壓力和阻力,家校社協(xié)同還沒(méi)有真正形成,個(gè)別地方甚至還處于相互對(duì)立、相互掣肘的狀態(tài)。只有認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神,切實(shí)“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”,形成三者之間的良性互動(dòng)、相互支持、相互促進(jìn),才能切實(shí)形成落實(shí)“雙減”政策的社會(huì)基礎(chǔ)和環(huán)境,為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、學(xué)校生態(tài)、家庭氛圍。

要實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人和教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo),除了要增強(qiáng)學(xué)校的教育力,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,還要增強(qiáng)家庭教育力和社會(huì)教育力。家校社協(xié)同育人需要我們努力開(kāi)創(chuàng)新思路、新舉措,不斷展示新風(fēng)貌、新成果。

一是要堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新觀,在發(fā)展的思路上努力求新。家校社協(xié)同育人是我們?cè)谛聲r(shí)代、新發(fā)展中面臨的新課題,我們始終要堅(jiān)持實(shí)事求是,以理論創(chuàng)新為牽引、實(shí)踐創(chuàng)新為推動(dòng),讓創(chuàng)新意識(shí)在家校社協(xié)同育人的工作中發(fā)揮核心作用。二是要充分發(fā)揮我國(guó)制度優(yōu)勢(shì),提升育人能力。中國(guó)特色社會(huì)主義制度在組織動(dòng)員、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和貫徹執(zhí)行等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在不斷加強(qiáng)家校社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)過(guò)程中,要發(fā)揮教育系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,整合社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源,促進(jìn)學(xué)校、家庭和社區(qū)對(duì)協(xié)同育人能力和水平的提升,也有助于建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。三是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,增強(qiáng)文化自信,立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別是中國(guó)傳統(tǒng)家教家風(fēng)文化,打造中國(guó)式家校社協(xié)同育人創(chuàng)新發(fā)展的良好生態(tài)。

(作者系中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)家校協(xié)同專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月18日第4版 

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