瑤鄉(xiāng)教育守望者——記湖南省衡陽(yáng)市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)教師彭林富

堅(jiān)守山區(qū)37載，這位普通的山村教師，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是對(duì)山區(qū)教育的赤子之心，在平凡崗位做著不平凡的事。在他的幫助下，一批批學(xué)生走出大山，走向更廣闊的人生。

——題記

2019年6月16日晚，南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院里，一個(gè)清瘦的“老頭”鬧著要出院。

這“老頭”是塔山瑤族鄉(xiāng)小學(xué)教師，叫彭林富。腎結(jié)石折磨他已20多年。為了工作，一直沒(méi)去醫(yī)院，只靠山上草藥維系。

最近幾次，“老頭”痛倒在講臺(tái)上。再三勸說(shuō)，才到市醫(yī)院做檢查。一查，雙腎結(jié)石嚴(yán)重積水。醫(yī)生說(shuō)再不手術(shù)就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥或雙腎壞死等嚴(yán)重后果。

“英雄怕病磨”，作為老師的他，只得接受醫(yī)生建議進(jìn)行手術(shù)。原以為一兩天會(huì)好起來(lái)，誰(shuí)知一拖就是十天半個(gè)月?！袄项^”急了。

這學(xué)期，“老頭”帶的是畢業(yè)班。再過(guò)十幾天，學(xué)生就要學(xué)業(yè)水平考試。“不能因?yàn)樽约?，影響了學(xué)生升學(xué)?！薄袄项^”人在醫(yī)院，心在學(xué)校。

手術(shù)后，病情好轉(zhuǎn)，他顧不上醫(yī)生“至少臥床40天”要求，偷偷溜出醫(yī)院，打的回到了學(xué)校。

青春年華獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)

塔山瑤族鄉(xiāng)是湖南省衡陽(yáng)常寧市下轄唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)，位于常寧市西南山區(qū)，與永州的祁陽(yáng)、新田，郴州的桂陽(yáng)，三縣交界，人稱“衡陽(yáng)西藏”。

山高路險(xiǎn)，峰巒重疊，自然環(huán)境較為惡劣，每年冰凍期達(dá)2、3個(gè)月，是有名的省級(jí)貧困鄉(xiāng)。

塔山瑤族鄉(xiāng)面積87.5平方千米，轄13個(gè)行政村，地廣人稀，學(xué)校分布點(diǎn)多面廣，偏僻的教學(xué)點(diǎn)有好幾個(gè)。

1983年秋季開(kāi)學(xué)不久，上高中的彭林富聽(tīng)到黃敦鳳校長(zhǎng)與父母聊天，談到老師不愿來(lái)，瑤棚小學(xué)教師緊缺的情況。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。一旁的彭林富一番思想斗爭(zhēng)，決定放棄學(xué)業(yè)，回鄉(xiāng)支教。

校長(zhǎng)看著昔日愛(ài)徒，有回鄉(xiāng)教書心思，衡量后，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。十幾歲的彭林富，就這樣走上了教師崗位。自此，彭林富與瑤鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)結(jié)緣，足跡遍布山鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)。

輾轉(zhuǎn)山區(qū)間隙，彭老師通過(guò)自學(xué)、函授，先后拿到了中師、?？茖W(xué)歷，普通話、計(jì)算機(jī)證書，被評(píng)為全國(guó)模范教師、湖南省最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師等。

2008年初，湖南遭受百年難遇的雪災(zāi)，屬高寒地區(qū)的塔山，雪更大，冰更厚。

“因天氣原因，你們不用來(lái)學(xué)校上課了?！?/p>

“那我們什么時(shí)候上課？”

“明天接著上。”

“不來(lái)學(xué)校，怎么上課？”

“我去你們家里?！?/p>

按理，彭老師可借此機(jī)會(huì)歇歇，回家與妻兒團(tuán)聚?？紤]到學(xué)生課程沒(méi)教完，于心不忍的他其實(shí)早作了打算。

第二天一早，他便爬起，頂風(fēng)冒雪，跑學(xué)生家里補(bǔ)課來(lái)了。

這家剛輔導(dǎo)完，又往下家趕。學(xué)生家長(zhǎng)不忍心，勸他：“等雪停了再走吧?！?/p>

彭老師搖搖頭：“誰(shuí)知這雪啥時(shí)候停啊，要是這樣，一家耽擱一會(huì)兒，一日的課程就完不成了。”

2008年的那場(chǎng)雪，并沒(méi)影響到山區(qū)王牌教師彭林富，他所教班級(jí)仍以較大優(yōu)勢(shì)獲得全鄉(xiāng)第一。

心中沒(méi)有“壞學(xué)生”

37年來(lái)，彭林富老師輾轉(zhuǎn)在塔山鄉(xiāng)的多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，既教語(yǔ)文，又教數(shù)學(xué)，還是班主任。起早摸黑，翻山越嶺，送走了一屆又一屆學(xué)生。自己卻未老先衰，兩鬢斑白，穿著樸素的他就象一小老頭，瑤鄉(xiāng)孩子們說(shuō)：“彭老師是我們的‘老爸爸’”，這也是他被稱為“老頭”的緣故。

37年來(lái)，他始終把一顆心，一份愛(ài)，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。

2014年他所接的班級(jí)，有一個(gè)叫彭凡的學(xué)生，孩子父親因肝癌去世，給她幼小心靈造成極大傷害，她性格孤僻，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，令之前的班主任頭痛不已。

彭老師接手后，先是用心觀察，再“找機(jī)會(huì)”接觸，把彭凡定為重點(diǎn)“扶貧”對(duì)象，像親人一樣幫她洗衣、做飯，教她料理生活，合理安排時(shí)間，還號(hào)召社會(huì)愛(ài)心人士予以支助。無(wú)微不至的關(guān)懷與陪伴，使其從喪父的陰影中走了出來(lái)。一年后，彭凡不但“不胡作非為”，還被推選為班干部。2018年，彭凡以優(yōu)異的成績(jī)考上了懷化學(xué)院免費(fèi)師范生。如今，她仍是彭老師家中的?？?。

在彭林富心中永遠(yuǎn)沒(méi)有“壞學(xué)生”這個(gè)概念。對(duì)心理不健康的學(xué)生，他從不語(yǔ)罰，更不會(huì)體罰。他永遠(yuǎn)以滿腔熱情與學(xué)生交流，以心換心，孩子們會(huì)向他吐露心扉，把他當(dāng)成世上最親近的人。他的班從沒(méi)因?yàn)槌煽?jī)差、表現(xiàn)不好流失一名學(xué)生。

在瑤鄉(xiāng)，彭老師以自己的一言一行贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì)的好評(píng)。

用愛(ài)心為學(xué)生掃除陰霾

彭林富所帶班有一位隨班就讀的聾啞孩子，名為雷湖廣。孩子天生殘疾，性格內(nèi)向孤僻。彭老師用所學(xué)特教知識(shí)一遍又一遍與他溝通，獲得了信任。原來(lái)對(duì)上學(xué)有抵觸情緒的雷湖廣，不僅能自愿來(lái)上學(xué)，還積極參與集體活動(dòng)。彭老師為他專門購(gòu)買了《小學(xué)生硬筆書法》和《小學(xué)生繪畫入門》，并抽空教他。有著“特異功能”的雷湖廣，很快就成了學(xué)校小有名氣的“書畫家”。后來(lái)，班級(jí)和學(xué)校板報(bào)的刊頭畫均由雷湖廣設(shè)計(jì)制作，小湖廣因此找到了自信和快樂(lè)。

一名叫趙鵬的學(xué)生，父母病逝，家中尚有年過(guò)八十歲癱瘓?jiān)诖驳哪棠毯湍暧椎牡艿?，家貧如洗，兄弟倆暫時(shí)由姨媽撫養(yǎng)。當(dāng)彭老師得知這些情況后，親自去趙鵬家與趙鵬姨媽溝通，希望讓孩子返回學(xué)校上課。

“彭老師，對(duì)不起，我家孩子命苦?！币虌屍策^(guò)臉抹眼淚。

“沒(méi)事，家里的事，你多擔(dān)待點(diǎn)。學(xué)校學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用由我負(fù)責(zé)?！庇兄嗄陝駥W(xué)經(jīng)驗(yàn)的彭林富直擊要害。

在彭林富的幫助下，趙鵬返回學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，后來(lái)考上了大學(xué)，成功走出大山。如今已是都市白領(lǐng)的趙鵬回憶往事，仍對(duì)彭老師心存感激之情。

為了學(xué)生一個(gè)不少，彭老師多次倡導(dǎo)募捐活動(dòng)。每次他都從不算寬裕的工資中，擠出一部分，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。為山區(qū)教育燃燒自己，溫暖他人。

彭老師身體每況愈下，但他依舊心戀講臺(tái)?！艾庎l(xiāng)孩子需要我，我離不開(kāi)他們！”是他內(nèi)心的獨(dú)白。

彭老師回來(lái)了，回到了他熟悉的講臺(tái)。得知消息的家長(zhǎng)、學(xué)生、同事都感動(dòng)得流下了眼淚。

在塔山瑤鄉(xiāng)，只要提起彭林富，瑤民都會(huì)豎起大拇指：“彭老師，嚨嘟，嚨嘟?！保ì幷Z(yǔ)“很好”）

彭林富，這位普通的山村教師，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是對(duì)山區(qū)教育的赤子之心，在平凡崗位做著不平凡的事。他不但幫助大山深處的孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、脫貧致富、最終成才，還影響了一批批教育工作者。

堅(jiān)守山區(qū)37載，桃李滿天下。在彭林富看來(lái)，這是一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，這是一份祖輩人說(shuō)的先苦后甜的幸福，這是一名新時(shí)代山村教師的無(wú)尚榮光。