“我希望我的最后一口氣是在講臺(tái)上呼出的”——記安徽省馬鞍山市和縣卜陳學(xué)校退休教師葉連平

活動(dòng)名稱：2020年度全國教書育人楷模推選活動(dòng)

編號(hào)：23  姓名：葉連平

為了教書育人，葉連平幾乎傾注了他的一切。自1978年從教以來，他始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了40多年。退休后，他創(chuàng)辦“留守兒童之家”?！拔蚁Ｍ业淖詈笠豢跉馐窃谥v臺(tái)上呼出的”，他用他的實(shí)際行動(dòng)書寫著一名農(nóng)村老教師對(duì)學(xué)生的大愛。

——題記

葉連平，祖籍河北滄州，1928年9月出生于山東青島。16歲時(shí)因戰(zhàn)亂高中輟學(xué)，只得隨當(dāng)“洋廚”的父親到南京國民政府時(shí)期的美國大使館當(dāng)了三年多的勤雜工，正是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，讓他吃了不少苦，遭了不少罪。1965年經(jīng)友好人士引薦來到馬鞍山和縣在工農(nóng)大隊(duì)窯場勞動(dòng)，承蒙當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的關(guān)照，最后落戶在桃園生產(chǎn)隊(duì)，當(dāng)了一名豬倌。1978年被卜陳中學(xué)選為教師，在告別講臺(tái)23年之后，有幸再操教鞭，開始了他夢(mèng)寐以求的教書育人的工作，自此，他與教育就深深結(jié)緣，譜寫了一段段可歌可泣的人生樂章。

情系教育、銳意進(jìn)取，堅(jiān)守三尺講臺(tái)

新中國成立以后，葉連平在南京市瑯琊路小學(xué)從事教學(xué)工作，為廣大的勞苦大眾進(jìn)行識(shí)字掃盲，其間還為棚戶區(qū)貧困人家辦起福利性的幼兒園，曾經(jīng)受到南京市人民廣播電臺(tái)的表揚(yáng)。1955年冬天，由于他在大使館的那段經(jīng)歷，他被從教師的工作上拉下了馬，最后輾轉(zhuǎn)來到安徽省和縣烏江鎮(zhèn)卜陳公社。1978年卜陳中學(xué)初三一個(gè)畢業(yè)班，因語文老師考上大學(xué)，沒人接手，課程落下一大截，后經(jīng)人介紹，葉連平有幸被選調(diào)到卜陳中學(xué)當(dāng)了一名老師。

當(dāng)時(shí)不拿工資，每天在生產(chǎn)隊(duì)記一個(gè)工分。針對(duì)被落下的課程，他采取應(yīng)急措施，結(jié)合學(xué)生居住分散的特點(diǎn)，他組織學(xué)生成立課余輔導(dǎo)小組，夜晚開展活動(dòng)，他每晚輪流前往指導(dǎo)，一次冒雨翻過溝坎，不幸跌倒，桅燈滅了，渾身泥污，當(dāng)他出現(xiàn)在4里路外的石圩小組時(shí)，同學(xué)們都驚呆了……

一份耕耘、一份收獲，由于他全身心的投入，教學(xué)工作漸有起色，翌年中考，他所帶的那個(gè)畢業(yè)班取得了極為優(yōu)異的成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行們的稱贊。他連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師。

在教學(xué)過程中，他痛感傳統(tǒng)教法的許多弊端。于是，他大膽改革，探索試驗(yàn)，一個(gè)嶄新的語文“四步基本式”教學(xué)法終于形成，很快在巢湖地區(qū)得到推廣，均受到好評(píng)，產(chǎn)生了廣泛影響。

1985年他被授予省優(yōu)秀教師稱號(hào)。1988年被評(píng)為全國中小學(xué)德育先進(jìn)個(gè)人，獲省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。此后，他還被評(píng)為省關(guān)心下一代先進(jìn)工作者，省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省道德模范、“新時(shí)代教書育人楷?！?。

令人尊敬的“怪”老頭

提到葉連平，烏江鎮(zhèn)卜陳街道周圍幾乎沒有人不知道他的名字，都知道他是“中國好人”。他給留守兒童補(bǔ)習(xí)英語從來不收費(fèi)；他每年都要自費(fèi)組織孩子外出參觀學(xué)習(xí)；他拿出自己的積蓄發(fā)起成立“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和幫助家庭困難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。不少人都覺得他是“怪”老頭，因?yàn)樗_實(shí)在許多方面與常人不同。

2018年8月7日，90高齡的葉連平騎自行車到烏江鎮(zhèn)為暑期來卜陳支教的大學(xué)生志愿者買菜，回來途中被人騎電瓶車從后面撞倒。那人連忙將葉連平扶起，連聲說對(duì)不起，葉連平見肇事者是一位普普通通的莊稼漢，就讓那人走了。

第二天，葉連平痛得下不了床，被120送到和縣人民醫(yī)院，一檢查，第一腰椎骨折。手術(shù)過后幾天，葉連平傷情有所好轉(zhuǎn)，便找到醫(yī)生要求出院。他對(duì)醫(yī)生說，家里還有幾十名孩子等著他回去上課，他已經(jīng)90多歲了，沒有多少時(shí)間了。醫(yī)生拗不過這個(gè)“怪”老頭，只好同意他出院。

回家后，他只休息了3天，8月16日一早，葉老便來到了他的“留守未成年人之家”。孩子們看到他都很興奮，但看到葉老師臉上還有傷，還拄著拐，都很難過，不少孩子都哭了。

“別哭，別哭，老師不是回來了嗎！”葉連平不能站著上課，就坐在椅子上給孩子們上課?？吹竭@種場景，來接孩子的家長無不感慨：葉老師是真正的好人，打著燈籠也難找啊！

對(duì)絕大部分退休老人來說，退休意味著不用再去上班了，有大把時(shí)間去享受生活，旅游、打牌、下棋、釣魚、養(yǎng)花、種草??????可葉連平是“另類”，他退而不休，幾乎一天也沒離開三尺講臺(tái)。他甚至比上班時(shí)更忙：從早到晚，從春到冬，沒有節(jié)假日，沒有雙休日。

別人補(bǔ)課是為了賺錢，葉連平還往外貼錢，學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，紙、筆、書等都是他掏錢買的。近年來，為了豐富孩子們的知識(shí)，擴(kuò)大孩子們的視野，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，每年春秋兩季，葉連平都要自掏腰包組織孩子們外出參觀，南京雨花臺(tái)、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京青少年活動(dòng)中心、安徽省科技館、安徽省名人館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等地都留下他和孩子們的足跡。

他一心撲在教育事業(yè)上，真正地把教育當(dāng)成了事業(yè)。在大多數(shù)人的眼中他確實(shí)有點(diǎn)“怪”。多年來一直堅(jiān)持義務(wù)補(bǔ)課，分文不收。

2018年，中央電視臺(tái)中文國際頻道來拍葉連平的片子，耽誤了他星期六上午給孩子上課。按原來的拍攝計(jì)劃還要影響他下午給孩子上課，葉連平不干了，拒絕拍攝。央視記者后來說，這還是他們第一次遇到這種情況。后來，在保證不影響他給孩子上課的情況下，記者們調(diào)整了原定的拍攝計(jì)劃，但拍攝周期從原定的5天延長到9天。記者們被葉老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)間賽跑的拼搏精神深深折服。

物質(zhì)生活低水平，精神生活高標(biāo)準(zhǔn)

1991年葉連平退休，因?yàn)楣g短，現(xiàn)在每個(gè)月退休金只有四千多元。但葉連平很知足。他不抽煙，不打牌，不愛游山玩水，舍不得吃，舍不得穿，一日三餐，粗茶淡飯。學(xué)生、家長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看望帶來的牛奶、餅干、營養(yǎng)品、保健品等，他總是請(qǐng)人用車送到烏江鎮(zhèn)敬老院，讓敬老院的老人們分享。

葉連平從不在卜陳買菜，他覺得卜陳菜太貴，總是騎車7公里到鎮(zhèn)上。新鮮時(shí)令的蔬果他是不買的，一般找最便宜來買。葉連平很少買衣服，他有一件棉背心，衣領(lǐng)都磨破了，他還舍不得扔，穿了快60年了。

葉老師的老伴經(jīng)常抱怨：他舍不得吃，舍不得喝，帶孩子出門一次就是幾百塊、幾千塊，眼都不眨一下。煤球爐漏氣，花20元買個(gè)新爐子，葉老師非讓我退了，說舊爐子還能用，干嘛非買新的。至今，葉連平和他老伴還住在由學(xué)校舊教室改造的兩間簡易的平房中，家里沒有一件像樣的家具。

葉連平對(duì)自己很摳，但他對(duì)孩子卻很大方，幾乎把所有錢都花在孩子們身上，他沒有親生子女，他把他教過的孩子都當(dāng)作了自己的子女。只要誰有困難，他都會(huì)幫上一把。洪瑞瑞是個(gè)孤兒，葉連平讓其在自己家吃住兩年有余，并通過婦聯(lián)解決了瑞瑞五年大專學(xué)費(fèi)。后瑞瑞在上海找了一份工作，去上海前，與葉老告別。葉連平掏出1000元給瑞瑞，瑞瑞一下子哭了，一把撲倒在葉老師懷里。她知道自己是個(gè)孤兒，葉老是這個(gè)世界上自己最親的親人。

卜陳街道原來的路面坑坑洼洼，他多方奔走，在卜陳行政村的牽頭下，鋪成了一條二百米的水泥路，解決了周圍老百姓出行難題。后來資金出現(xiàn)缺口，葉老師自掏腰包5000元。汶川發(fā)生地震，葉老師帶頭繳特殊黨費(fèi)500元。今年新冠疫情，葉老師繳特殊黨費(fèi)20000元。

葉連平常說，物質(zhì)生活可以低水平，但精神生活一定要高標(biāo)準(zhǔn)。

由于在美國駐華大使館工作過，葉連平一直沒有入黨。1985年，烏江區(qū)黨委副書記找到葉連平，“葉老師，你寫入黨申請(qǐng)?！比~連平說：“我能入黨嗎？”“怎么不能？”1986年7月，葉連平光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

入黨后，葉連平對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。葉連平很在乎自己的黨員身份，黨徽始終掛在胸前，特別是外出或者參加活動(dòng)，黨徽那是一定要佩戴的。一來是提醒自己是共產(chǎn)黨員；二來讓周圍群眾監(jiān)督自己，自己不是普通群眾。

葉連平當(dāng)選“中國好人”后，請(qǐng)他上課的單位越來越多。每年作報(bào)告上黨課少則十多場，多則數(shù)十場。他從來不收費(fèi)，實(shí)在推不了的，就把錢存到“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”里。他說共產(chǎn)黨員應(yīng)該是宣傳員，做好宣傳工作責(zé)無旁貸。葉連平最大的愿望就是在離開這個(gè)世界的時(shí)候，黨組織能夠肯定他是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，他就死而無憾了。

生命不息，戰(zhàn)斗不止，鞠躬盡瘁，死而不已

葉連平每天的工作都排得滿滿的：星期六、星期天要給四個(gè)班的孩子上四個(gè)層次的英語課，每個(gè)班上課兩個(gè)半小時(shí)左右。星期一、星期二批改作業(yè)，星期三上書法課，星期四、星期五備課、印講義、家訪。

“生命不息，戰(zhàn)斗不止，鞠躬盡瘁，死而不已”這16個(gè)字是葉連平的座右銘。他就像一臺(tái)上足了勁的馬達(dá)，不知疲倦地忘我工作著。除了生病住院、外出開會(huì)外，他幾乎沒有休息過。他經(jīng)常講，我的時(shí)間不多了，別人是來日方長，我是來日方短，我要與時(shí)間賽跑。

葉老原本打算在去世后拿出所有的積蓄成立獎(jiǎng)學(xué)金。2011年，烏江鎮(zhèn)召開全鎮(zhèn)黨員干部大會(huì)，請(qǐng)他做報(bào)告。會(huì)后，烏江鎮(zhèn)黨委書記拉著葉老的手：您老人家太不容易了。提出鎮(zhèn)上拿出3萬元給他，以幫助更多的留守兒童。在這種情況下，獎(jiǎng)學(xué)金提前啟動(dòng)。

2012年，葉老拿出2.1萬發(fā)起成立了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”。時(shí)至今日，獎(jiǎng)學(xué)金已發(fā)放第八屆，共發(fā)放138400元。共有177名學(xué)生獲獎(jiǎng)。8年來，葉老陸陸續(xù)續(xù)將自己省吃儉用節(jié)約下來的存款，逢年過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們給的慰問費(fèi)，生病住院學(xué)生們給的慰問金，獲得“中國好人”，“全國離退休干部先進(jìn)個(gè)人”“全國道德模范”等榮譽(yù)的獎(jiǎng)金，共計(jì)近20萬元捐給了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”。在葉老精神的感召下，他的學(xué)生、好心人、有責(zé)任感的企業(yè)家、英雄模范人物都向“葉老師獎(jiǎng)學(xué)金”奉獻(xiàn)愛心。

葉老希望“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”一直延續(xù)下去。這就是葉老師心目中的第一個(gè)“死而不已”。另一個(gè)“死而不已”是他去世后，將自己的身體捐獻(xiàn)出來，供醫(yī)學(xué)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究。早些年，葉老有五個(gè)學(xué)生上了醫(yī)學(xué)院，回來后跟他談心，多次講到醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)缺少人體標(biāo)本，只能解剖兔子、青蛙等小動(dòng)物?！澳銈儗W(xué)的不是獸醫(yī)，將來要給人看病，沒有人體標(biāo)本供解剖那怎么行！”。

教育家陶行知曾說過：教師就應(yīng)該“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這句話用在葉連平身上最準(zhǔn)確不過。他一生只做一件事：教書育人。他的那句“我希望最后一口氣是在講臺(tái)上呼出的”，感人肺腑，體現(xiàn)了一位人民教師對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，也詮釋了一位老黨員全心全意為人民服務(wù)的情懷。