一以貫之增強憂患意識

習(xí)近平總書記曾強調(diào)，“越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患”。新時代新征程，呈現(xiàn)在我們面前的是一條通往民族復(fù)興的新長征路。走好新時代的長征路需要一以貫之增強憂患意識。

一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是中國共產(chǎn)黨人在憂患與圖強的互動中奮勇開拓的歷史。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以強烈的使命擔(dān)當(dāng)、深沉的憂患意識、高遠的戰(zhàn)略眼光和睿智的哲學(xué)思維清醒地認識到中華民族偉大復(fù)興的道路上光明前景與風(fēng)險隱患并存的客觀態(tài)勢，他強調(diào)：“我們黨作為世界第一大黨，沒有什么外力能夠打倒我們，能夠打倒我們的只有我們自己。”“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡?！币粤?xí)近平同志為核心的黨中央以刀刃向內(nèi)的勇氣向黨內(nèi)頑瘴痼疾開刀，以雷霆萬鈞之勢推進全面從嚴(yán)治黨，以釘釘子精神把管黨治黨要求落實落細，清除了黨內(nèi)存在的嚴(yán)重隱患，化解了黨面臨的嚴(yán)重政治風(fēng)險，正本清源、撥正船頭，保證全黨沿著正確航向前進，為加強黨的建設(shè)提供了有力保障。

新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民放在心中最高位置，以人民答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為衡量工作得失的標(biāo)準(zhǔn)，始終堅守人民立場，把民心作為最大的政治，以人民的憂患為憂患。面對人民關(guān)切的種種利益問題，習(xí)近平總書記以深沉的憂患意識給予高度關(guān)注，使人民群眾的獲得感、幸福感和安全感不斷增強。習(xí)近平總書記指出：“民心是最大的政治，是黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的最寶貴資源?！薄跋麓髿饬鉀Q好人民群眾切身利益問題，全面做好就業(yè)、教育、社會保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品安全、安全生產(chǎn)、社會治安、住房市場調(diào)控等各方面工作，不斷增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感?！弊吆眯聲r代的長征路需要一以貫之增強憂患意識，是增強民生保障的必然要求，更是堅守人民立場的必然要求。

當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的歷史關(guān)口，正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期。習(xí)近平總書記指出：“奪取具有許多新的歷史特點的偉大斗爭新勝利，我們還有許多‘雪山’、‘草地’需要跨越，還有許多‘婁山關(guān)’、‘臘子口’需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續(xù)開拓前進的想法都是要不得的?！毙抡鞒躺?，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，堅持把發(fā)展經(jīng)濟著力點放在實體經(jīng)濟上，堅定不移建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國，推進產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟質(zhì)量效益和核心競爭力，堅持創(chuàng)新在國家現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐……為成功跨越新時代長征路上的“雪山”“草地”，征服新時代長征路上的“婁山關(guān)”“臘子口”，帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興引領(lǐng)了正確方向。

在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，面對新形勢新任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央要求全黨“牢記‘生于憂患，死于安樂’的古訓(xùn)，著力解決好‘其興也勃焉，其亡也忽焉’的歷史性課題”。當(dāng)前，國內(nèi)外形勢正發(fā)生深刻變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻，習(xí)近平總書記告誡全黨同志，“一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。走好新時代的長征路需要一以貫之增強憂患意識，這是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革偉大實踐中得出的重要經(jīng)驗，是我們黨不斷探索共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律得出的重要結(jié)論。

（作者單位分別系遵義醫(yī)科大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)）

《中國教育報》2022年09月15日第5版