將新時(shí)代偉大成就全方位融入愛國主義教育

愛國主義教育是弘揚(yáng)愛國主義精神、構(gòu)筑中華民族共有精神家園的永恒主題。習(xí)近平總書記高度重視青少年愛國主義教育，強(qiáng)調(diào)“要把加強(qiáng)青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處”。新時(shí)代以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就，是青少年愛國主義教育最具時(shí)代性、最有說服力的鮮活教材，大中小學(xué)應(yīng)將新時(shí)代偉大成就全方位融入青少年愛國主義教育。

以新時(shí)代偉大成就不斷豐富青少年愛國主義教育內(nèi)容。立足新時(shí)代統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”和培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的戰(zhàn)略高度，非凡十年偉大成就的地位極其重要，在黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義，應(yīng)當(dāng)成為愛國主義教育的重要內(nèi)容；內(nèi)涵極為豐富，包括原創(chuàng)性思想和一系列戰(zhàn)略性舉措、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果；覆蓋領(lǐng)域十分廣泛，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)等十六個(gè)方面，幾乎囊括了黨治國理政的所有領(lǐng)域，是愛國主義教育的寶貴素材庫。在將新時(shí)代偉大成就融入愛國主義教育內(nèi)容的實(shí)踐過程中，一要著力把握新時(shí)代偉大成就與紅色歷史、革命傳統(tǒng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生既不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的，也要懂得今天的幸福生活是怎么來的。二要著力把握新時(shí)代偉大成就與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)偉大成就的理論意義、實(shí)踐意義、時(shí)代意義和世界意義，把偉大成就的自豪感轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。三要著力把握新時(shí)代偉大成就與自身成長成才的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生將“青春夢”融入“中國夢”，在時(shí)代洪流中成就人生價(jià)值。

以新時(shí)代偉大成就不斷創(chuàng)新青少年愛國主義教育載體。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是寶貴的精神財(cái)富，不僅要在課堂上講，也要在社會(huì)生活中講，與沸騰的社會(huì)實(shí)際、深刻的社會(huì)變革、偉大的時(shí)代成就緊密結(jié)合，推動(dòng)愛國主義精神在承續(xù)中弘揚(yáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展。要加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課程群建設(shè)，及時(shí)將黨的創(chuàng)新理論成果有機(jī)融入各門課程教材與教學(xué)；要把新時(shí)代偉大變革與成就融入大中小學(xué)黨團(tuán)隊(duì)各類主題教育活動(dòng)，以黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)厚植愛國主義情懷；要圍繞新時(shí)代的偉大實(shí)踐，充分挖掘紅色文化與特色資源，建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地，將偉大抗疫精神、科學(xué)家精神、載人航天精神等講深講透講活；要充分運(yùn)用多種藝術(shù)形式和新媒體平臺(tái)，探索運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)新產(chǎn)品，賦予愛國主義教育以鮮明的時(shí)代氣息和青春活力，做到以理服人、以文化人、以情感人。

以新時(shí)代偉大成就不斷增強(qiáng)青少年愛國主義教育效果。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，新時(shí)代的中國青年，更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神，同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，不可避免會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)。新時(shí)代愛國主義教育要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向與效果緊密結(jié)合，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細(xì)微處下功夫，更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、彰顯實(shí)效性；要用新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大變革和所取得的偉大成就、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐說話，不斷增強(qiáng)青少年作為中國人的志氣、骨氣、底氣；要深入研究闡釋當(dāng)前青少年關(guān)于愛國主義的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)的生動(dòng)對比中，引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。要深入引導(dǎo)青少年把自己的理想同祖國的前途、把個(gè)人同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。

（作者系東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心執(zhí)行主任、教授）

《中國教育報(bào)》2022年11月10日第7版