大課間：最大程度激活學(xué)生

■在基層 謀學(xué)生健康關(guān)鍵事

　　上午第二節(jié)課的下課鈴聲響起，不到兩分鐘，山東省日照市五蓮縣育才小學(xué)五年級學(xué)生苑一鳴就現(xiàn)身學(xué)校操場，一會(huì)兒與同學(xué)們跳繩，一會(huì)兒又與同學(xué)們丟沙包……不多時(shí)，苑一鳴身上就微微出汗，雖然有點(diǎn)兒累，卻感到無比的放松和愜意。

　　“課間活動(dòng)是增強(qiáng)中小學(xué)生健康體質(zhì)和綜合素質(zhì)的有效載體，也是實(shí)施素質(zhì)教育、全面落實(shí)‘雙減’的重要舉措。”該縣教體局教體管理科負(fù)責(zé)人苑艷梅說，“去年以來，我們以‘課間活起來、學(xué)生嗨起來’為目標(biāo)，以城區(qū)兩所小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)和育才小學(xué)為試點(diǎn)，有針對性地破解學(xué)生在課間活動(dòng)中存在的時(shí)間不足、空間有限、項(xiàng)目單一等難題，在把牢安全底線的前提下，將課間活動(dòng)的決定權(quán)交給學(xué)生，讓他們?nèi)巳硕寄茏稣n間活動(dòng)的‘主角’。”

　　最先著手破除課間活動(dòng)制約障礙的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2023年秋季開學(xué)后，學(xué)校黨委書記陳祥權(quán)發(fā)現(xiàn)，有些班級每到課間，總是很少有學(xué)生下樓參加戶外活動(dòng)。于是，他與分管德育工作的副校長王道芳一起探究原因。原來，教室位于四、五樓的學(xué)生，要想下樓到戶外活動(dòng)，課間10分鐘根本不夠用。同時(shí)，作為全縣在校生最多的小學(xué)，該校的活動(dòng)場地難以滿足全體學(xué)生在同一時(shí)間活動(dòng)的需求。

　　為此，學(xué)校決定縮短學(xué)生上課時(shí)間，適當(dāng)延長課間活動(dòng)時(shí)間，并科學(xué)規(guī)劃不同年級、班級的學(xué)生參加課間活動(dòng)的區(qū)域、時(shí)段與線路圖。首先，延長課間活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)大（30分鐘）、中（20分鐘）、小（10分鐘）三類時(shí)長的課間。其次，努力拓展和科學(xué)劃分學(xué)生課間活動(dòng)區(qū)域，學(xué)校在問志樓的樓頂上，建設(shè)了安全圍墻，在問理樓等3處教學(xué)樓前區(qū)域新設(shè)1處微型足球場和6個(gè)籃球架，與學(xué)校操場一并納入學(xué)生課間活動(dòng)場地，并將其劃分為不同的小場地。

　　在明確下樓線路和時(shí)間順序、確保學(xué)生安全的前提下，將場地就近分配給相關(guān)年級，錯(cuò)時(shí)開展大、中、小課間活動(dòng)，解決了學(xué)生課間活動(dòng)空間不足和安全保障的問題。

　　同樣，育才小學(xué)也積極推進(jìn)課間活動(dòng)實(shí)踐的探索與創(chuàng)新。為了讓課間活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)編“過河搭橋”“繩梯健步”“春種秋收”等100種課間游戲，實(shí)現(xiàn)了課間活動(dòng)的“一班一品”與“一班多品”。

　　在試點(diǎn)取得階段性成果后，今年5月份，五蓮縣教體局召開了全縣中小學(xué)課間10分鐘活動(dòng)展示現(xiàn)場會(huì)，統(tǒng)一印發(fā)實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)以“陽光下成長”為主題的課間10分鐘活動(dòng)，有力推進(jìn)各校課間活動(dòng)的常態(tài)化、趣味化、安全化，讓運(yùn)動(dòng)聲和歡笑聲充滿校園，讓陽光與健康伴隨學(xué)生成長。

　　“課間活動(dòng)改革后，明顯感到課堂氣氛提上來了。”育才小學(xué)五年級（2）班班主任解麗娟說?！皩W(xué)生只有在課間放松好，上課才能學(xué)得好。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級級部主任孫啟華說。該校五年級學(xué)生厲一帆也談了自己的切身體會(huì)：“通過課間活動(dòng)，我感到身心放松了，學(xué)習(xí)起來也更有勁了?！?/p>

　　“為了確保孩子寶貴的課間時(shí)間不被‘侵占’，學(xué)校規(guī)定所有任課教師，包括班主任都必須按時(shí)下課，不得拖堂?！庇判W(xué)黨總支書記馮啟彬說。

《中國教育報(bào)》2024年12月07日 第03版